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by | 17 de dezembro de 2015 · 19:56

Cursos de graduação da UFSCar ganham vídeos voltados à sua divulgação junto a estudantes do Ensino Médio

quecursoeufacoveAo longo de 2015, a Coordenadoria de Ingresso na Graduação da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) investiu no aprimoramento das estratégias e ações de divulgação dos cursos de graduação da UFSCar junto a estudantes de Ensino Médio, potenciais candidatos às vagas oferecidas no processo seletivo para ingresso nesses cursos. Dentre os projetos concretizados, destaca-se a série de vídeos “Que Curso Eu Faço?”, nos quais, além de informações institucionais sobre os cursos e apresentações dos docentes envolvidos, são compartilhados depoimentos dos estudantes da Universidade, visando promover a identificação dos futuros estudantes com os seus possíveis colegas.

Os vídeos foram produzidos pelo Laboratório Aberto de Interatividade para a Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI) da UFSCar, com apoio da Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD) e da Assessoria de Comunicação da Reitoria (AECR). Até o momento, já foram produzidos vídeos sobre todos os cursos dos campi Araras e Lagoa do Sino e sobre 10 cursos oferecidos no Campus São Carlos. O projeto terá continuidade em 2016, para que todos os cursos de graduação oferecidos pela UFSCar tenham os seus vídeos. O material já concluído pode ser conferido no canal ClickCiência do YouTube.

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by | 18 de maio de 2015 · 20:16

Conselho de Graduação aprova mudanças nos processos de seleção de candidatos indígenas e refugiados para os cursos de graduação da UFSCar

A 50ª Reunião Ordinária do Conselho de Graduação (CoG) da UFSCar, realizada na última segunda-feira (11/5), aprovou mudanças importantes nos processos específicos de seleção de candidatos indígenas e candidatos refugiados para os cursos de graduação da Universidade.

A alteração no processo seletivo para candidatos indígenas partiu de uma demanda do Centro de Culturas Indígenas (CCI) da Universidade que, junto com as coordenadorias de Ações Afirmativas e outras Políticas de Equidade (Caape) e de Ingresso na Graduação (CIG) da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad), avaliou os dados de inscrição e ingresso dos anos anteriores, bem como as demandas dos povos indígenas do País. Com a aprovação do Conselho, o processo seletivo para o ano de 2016 será realizado em quatro capitais – Cuiabá, Manaus, Recife e São Paulo –, e não mais no Campus São Carlos, como nos anos anteriores. O objetivo da mudança é facilitar o deslocamento de candidatos de regiões do País que têm grande concentração de aldeias indígenas.

Para que a mudança possa ser viabilizada, o formato do processo seletivo será alterado, não compreendendo mais a avaliação oral realizada originalmente. Avaliou-se que a prova, concebida para valorizar a tradição oral dos povos indígenas, já não contribuía de forma significativa no resultado da seleção, e por isso optou-se por excluí-la em benefício da aplicação em diferentes capitais. A decisão foi subsidiada pelos números do processo seletivo para 2015, quando a UFSCar homologou a inscrição de 237 candidatos indígenas e pouco menos da metade compareceu às provas. Continue reading →

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by | 14 de fevereiro de 2012 · 16:26

Docentes da UFSCar vão elaborar questões para o ENEM

A partir de chamada pública realizada no primeiro semestre de 2011, a UFSCar foi selecionada para elaborar questões para inclusão no Banco Nacional de Itens (BNI) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). A chamada teve o objetivo de aumentar a participação da comunidade acadêmica brasileira nos processos de avaliação educacional desenvolvidos pelo INEP. Na UFSCar, uma equipe de docentes já foi formada para trabalhar na elaboração das questões que farão parte do BNI e, eventualmente, das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O convênio tem a duração inicial de um ano, mas a intenção é que as Instituições de Ensino Superior (IES) permaneçam em parceria com o INEP, podendo inclusive colaborar com outros exames.
Gladis Maria de Barcellos Almeida, docente do Departamento de Letras da UFSCar e coordenadora geral do acordo de cooperação com o INEP, explica a relevância da participação da UFSCar na elaboração do ENEM. “Fomos uma das primeiras universidades a adotar o ENEM como único processo seletivo, e o caráter inclusivo do Exame é um ponto fundamental para a Universidade. Para uma instituição como a nossa, que tem uma história de valores democráticos desde a seleção de seus alunos, é uma grande satisfação participar da construção do Exame.”
Para cada uma das quatro áreas de conhecimento avaliadas no Exame – Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; e Ciência da Natureza e suas Tecnologias –, um coordenador, docente da Universidade, foi selecionado. Esses coordenadores passaram por capacitação oferecida pelo INEP e estão preparados para treinar os demais docentes que irão elaborar as questões. A UFSCar cumpriu uma série de requisitos do INEP para firmar a parceria, incluindo normas rígidas de segurança. As questões elaboradas por um professor são revistas por mais três docentes, para então serem submetidas à aprovação do BNI. Uma vez aprovadas, elas passam a fazer parte do Banco e, eventualmente, poderão ser usadas no Exame. Quanto maior o banco de itens, menor a possibilidade de haver vazamento de informações, já que, entre muitas questões, é difícil precisar em qual prova determinada questão constará. Além disso, cada questão que entra no BNI fica vinculada aos nomes dos professores responsáveis por sua elaboração e revisão, e também às IES de origem, o que facilita a responsabilização por possíveis fraudes ou erros.

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by | 9 de fevereiro de 2012 · 12:43

Mudanças no calendário de chamadas e matrículas buscam preencher de modo mais eficiente vagas nos cursos de graduação da UFSCar

A UFSCar realiza hoje (9/2) a matrícula dos candidatos convocados pela terceira chamada do processo seletivo para seus cursos de graduação realizado por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Com as duas primeiras chamadas, 72% das vagas já foram preenchidas, mas esse número ainda pode sofrer alterações. Isto porque a migração entre as universidades públicas do Estado de São Paulo é comum, como explica a Pró-Reitora de Graduação da UFSCar, Emília Freitas de Lima: “Conforme as universidades divulgam suas chamadas, candidatos que já se inscreveram em uma universidade podem cancelar sua matrícula e optar por outra instituição, de acordo com seus próprios critérios, que costumam, por exemplo, envolver questões geográficas, como a proximidade de sua cidade de origem”.
Entretanto, a alta procura pelos cursos da UFSCar tem sido uma excelente medida de sucesso da Instituição. Em 2012, o número de candidatos inscritos para os cursos de graduação presencial da UFSCar através do SiSU cresceu mais de 49% em comparação com o ano passado. Neste ano, foram 97.599 inscrições feitas por 78.021 candidatos (cada candidato pode se inscrever em até dois cursos) para ocupar as 2.553 vagas oferecidas pela Universidade. A procura pela UFSCar foi a quinta maior entre as Instituições de Ensino Superior (IES) que usam o SiSU como processo de seleção. A relação de proporção entre os candidatos inscritos e as vagas oferecidas passou de 27,8 em 2011 para 38,2 neste ano.
Neste ano, a Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) promoveu mudanças  no calendário de chamadas e matrículas para preencher de modo mais eficiente as vagas dos cursos de graduação presencial. Em 2012, o SiSU ficou responsável apenas pelas duas primeiras chamadas, e não mais por três, como aconteceu em 2011. As chamadas seguintes ficam sob responsabilidade da UFSCar, o que permite mais agilidade no processo de convocação dos candidatos. Com a mudança, o calendário de matrículas fica adiantado em relação aos anos anteriores, e os candidatos convocados pelas últimas chamadas devem se matricular em datas mais próximas ao início do ano letivo. “Neste ano a expectativa é que comecemos o ano letivo com o preenchimento quase pleno das turmas, o que minora o problema do aluno que chega à Universidade depois de semanas das aulas iniciadas”, afirma a Pró-Reitora de Graduação. Em 2011, a matrícula dos candidatos convocados na última chamada foi realizada quase um mês depois do início do ano letivo; para 2012, espera-se preencher todas as vagas até o dia 5 de março, apenas quatro dias após o início das aulas.
Mais informações sobre os processos seletivos para os cursos de graduação da UFSCar podem ser obtidas em www.vestibular.ufscar.br.

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