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UFSCar recebe representantes do Instituto de Ciências e Tecnologias de Paris

No dia 18 de agosto, a UFSCar recebeu no Campus São Carlos representantes do Paris Tech, Instituto de Ciências e Tecnologias de Paris que reúne 10 institutos franceses de áreas afins. A Secretaria Geral de Relações Internacionais (SRInter) da UFSCar organizou dois encontros dos visitantes com a comunidade da UFSCar, pela manhã com responsáveis pela coordenação de cursos de graduação e à tarde com coordenações de programas de pós-graduação das áreas que as duas instituições possuem em comum. Estiveram presentes o representante do Paris Tech no Brasil, Claude Barbichon, e o Coordenador para a América Latina, Jean François Naviner, com o objetivo de promover uma primeira aproximação visando o estabelecimento de acordos de cooperação.

No período da manhã, as coordenações de curso puderam conhecer um pouco da atuação da instituição francesa, que apresentou o interesse em firmar parcerias para a dupla diplomação. Já no encontro com as coordenações de pós-graduação, foram apresentadas as linhas de pesquisa dos cursos da UFSCar, com o objetivo de fomentar colaborações na pesquisa. Os visitantes também puderam conhecer alguns laboratórios da Universidade, e conversaram sobre possibilidades de financiamento para mobilidade de pesquisa. Com o sucesso do encontro, está sendo planejada uma nova visita à UFSCar para o próximo mês, desta vez para o Campus Sorocaba.

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UFSCar seleciona trabalhos de estudantes de graduação e pós graduação para as Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM

Estudantes da UFSCar participantes das Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM de 2015, na Universidad Nacional de La Plata, na Argentina (Foto: Arquivo Pessoal)

Estudantes da UFSCar participantes das Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM de 2015, na Universidad Nacional de La Plata, na Argentina (Foto: Arquivo Pessoal)

Estão abertas até sexta-feira (17/6) as inscrições de trabalhos para as XXIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da Associação de Universidades Grupo Montevidéu (AUGM). A UFSCar selecionará 20 trabalhos de estudantes de graduação e 20 trabalhos de estudantes de pós-graduação para apresentação de pôsteres no evento, que neste ano será realizado pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), de 24 a 26 de outubro, na cidade de São Pedro, São Paulo.

Estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação da UFSCar com menos de 35 anos e que não tenham participado das edições anteriores do evento podem encaminhar trabalhos em um dos 29 temas propostos, que contemplam diversas áreas do conhecimento. Estudantes de graduação selecionados receberão R$ 500 cada para financiar a viagem e a estadia durante o evento. No site da Secretaria Geral de Relações Internacionais (SRInter), responsável pela coordenação da seleção na Universidade, estão disponíveis os editais para graduação e pós-graduação, bem como todas as informações para a submissão dos resumos. Os trabalhos serão avaliados por pareceristas da própria UFSCar, e o resultado final será divulgado em 8 de julho. Continue reading

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UFSCar recebe comitivas da China e da França para assinatura de acordos de cooperação

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Representante do Instituto de Pesquisa para o Desenvolvimento da França se reúne com equipe da UFSCar para ampliar parcerias na pesquisa com a Universidade (Foto: Beatriz Maia – AECR/UFSCar)

Nas últimas semanas, a UFSCar recebeu duas comitivas internacionais para assinatura de acordos de cooperação institucional. No dia 6 de maio, representantes da Universidade de Jiangsu, China, foram recebidos pela equipe da Secretaria Geral de Relações Internacionais (SRInter), e reuniram-se com o Vice-Reitor, Adilson de Oliveira, para a assinatura de acordo. O convênio firmado entre as duas universidades é de abrangência geral, usualmente o primeiro passo para a colaboração institucional. Em seguida, a comitiva reuniu-se com docentes da UFSCar, ocasião em que puderam conversar sobre áreas afins nas duas instituições e interesses de colaboração em pesquisa.

Na semana seguinte, o representante do Instituto de Pesquisa para o Desenvolvimento da França (Institut de Recherche pour Le Développement – IRD) Frédéric Huynh esteve na UFSCar, também para assinatura de acordo. A parceria entre a Universidade e o IRD já se dá por meio de pesquisa coordenada pela docente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) Isabel Pauline H. Georges. Durante a visita, foi apresentada a implementação do laboratório misto internacional SAGEMM (Social Activities, Gender, Markets and Mobilities from Below/Latin America), parceria entre o Departamento de Sociologia (DS) da UFSCar, o Instituto de Arquitetura e Urbanismo e o Centro de Estudos de Direitos da Cidadania, ambos da Universidade de São Paulo (USP), e o Laboratório de Pesquisa, Desenvolvimento e Sociedade (DEVSOC) do IRD/Université Paris. Em reunião com o Vice-Reitor, Huynh também conheceu a proposta do Instituto de Estudos Avançados e Estratégicos (IEAE), criado neste ano pela UFSCar, e se comprometeu a retornar ainda neste ano com outros representantes franceses para conhecer outras áreas de conhecimento da Universidade e expandir as parcerias entre as instituições.

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UFSCar oferece workshop de Escrita Acadêmica para Publicações em Inglês nos campi São Carlos e Sorocaba

Nos dias 20 e 21 de maio, os campi Sorocaba e São Carlos sediarão workshop de Escrita Acadêmica para Publicações em Inglês, em uma iniciativa da Secretaria Geral de Relações Internacionais (SRInter) em parceria com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e a coordenação do Idiomas sem Fronteiras (IsF) na UFSCar. A atividade será ministrada pela professora Luciana Carvalho de Oliveira, do Departamento de Ensino e Aprendizagem da Universidade de Miami, Estados Unidos. Oliveira desenvolve pesquisas sobre ensino de Língua Inglesa e formação de professores de Inglês e é autora de diversos livros sobre esses temas.

A atividade foi pensada para estudantes de pós-graduação e docentes da Universidade e irá discutir as estratégias empregadas na escrita acadêmica de publicações em Inglês, além de abordar os diferentes gêneros textuais, enfatizando audiência, propósito e estruturas gerais. A professora também irá enfatizar distinções entre registro e estilo, tais como o desenvolvimento do registro apropriado utilizado na escrita acadêmica e o desenvolvimento do estilo pessoal do autor, além de oferecer uma introdução às terminologias acadêmicas utilizadas nas citações, seguida dos resumos de diversos trabalhos. Entre os objetivos do workshop está ajudar as pessoas participantes a aprimorarem a escrita ao analisarem produções científicas, ampliando seus conhecimentos tanto para redações mais claras, quanto para a organização dos textos.

No dia 20 de maio, a atividade ocorrerá em Sorocaba, na sala 17 do ATLab, das 14h às 17h30. No dia 21, será a vez do Campus São Carlos, das 9h às 12h30, no Anfiteatro da Reitoria. As inscrições devem ser feitas pelo e-mail academicwriting.ufscar2016@gmail.com para a obtenção de certificado, e as vagas são limitadas às capacidades das salas. As pessoas inscritas também concorrerão ao sorteio de livros durante as atividades. Outras informações podem ser consultadas na SRInter pelo telefone (16) 3351-8402.

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UFSCar recebe comitiva de universidade da Escócia para estabelecer parcerias de pesquisa

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Comitiva da Strathclyde University reunida com servidoras e servidores docentes e técnico-administrativos da UFSCar para fortalecer parcerias entre as instituições (Foto: Beatriz Maia – AECR/UFSCar)

A UFSCar recebeu no dia 3 de maio a visita de comitiva da Universidade de Strathclyde, sediada na Escócia. Três professores da área de Engenharia e o responsável pelo departamento de relações internacionais da universidade escocesa se reuniram com representantes da UFSCar pela manhã, retomando contatos iniciados em 2012. Esta é a quarta vez que a Universidade recebe docentes de Strathclyde, que atribuíram o interesse na Universidade ao programa Ciência sem Fronteiras, que proporcionou a ida de 15 estudantes da UFSCar à universidade escocesa.

Durante a visita anterior à desta semana, em maio de 2015, foram feitas reuniões com docentes do Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) para estabelecer contatos e despertar parcerias na pesquisa. Confirmados os interesses, neste ano o grupo de visitantes encontrou docentes e visitou laboratórios, já dando início às tratativas que visam a assinatura de acordos de cooperação específicos com as áreas, a fim de viabilizar oportunidades de mobilidade.

O docente do Departamento de Engenharia Elétrica (DEE) Osmar Ogashawara acompanhou o professor Olimpo Anaya-Lara, de Strathclyde, na visita aos laboratórios do DEE. Ogashawara conta que utiliza um livro do professor em uma disciplina e, durante a visita, foi convidado a traduzir o material para o Português. O contato foi o primeiro passo para a viabilização de futuras parcerias entre as instituições. “Anaya-Lara pediu para conhecer o projeto pedagógico do curso de Engenharia Elétrica e ficou bastante impressionado com a abrangência do curso e como estudantes realizam trabalhos nos laboratórios de Eletrônica logo nos primeiros anos. Vislumbramos a possibilidade de promover o intercâmbio de estudantes de graduação e uma futura dupla diplomação. Durante as conversas, identificamos áreas comuns de pesquisa, e trabalharemos juntos para formalizar parcerias em projetos”, conta o docente.

A Secretária Geral de Relações Internacionais da UFSCar, Camila Höfling, destacou durante o encontro as discussões realizadas pelas universidades brasileiras no sentido de superar as dificuldades de estudantes e pesquisadoras e pesquisadores não falantes de Português. “Esse assunto vem sendo discutido pelas universidades brasileiras, e notamos a importância de políticas institucionais que possam dar condições para que docentes deem aulas em Inglês e, assim, multiplicar as possibilidades de internacionalização. Além disso, na UFSCar, como em outras instituições, são oferecidos cursos de Português para pessoas estrangeiras, o que também colabora nesse sentido”, contou Hofling.

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