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ProPq recebe mil projetos no Edital de Iniciação Científica e Tecnológica

A Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da UFSCar, por meio de sua Coordenadoria de Iniciação Científica e Tecnológica, recebeu exatas mil submissões de projetos para o edital de seleção para desenvolvimento de pesquisas de Iniciação Científica e Tecnológica (ICT) na Universidade. Foram 905 submissões para concorrer às bolsas, e 95 inscrições para desenvolver as atividades sem remuneração.

No ano passado, a ProPq recebeu 775 projetos para concorrer às bolsas, e 669 em 2014. O aumento no número de inscrições, na avaliação da equipe da ProPq, é devido a algumas novidades do edital de 2016, como o fim da limitação de três projetos por docente e a possibilidade de orientação por docentes integrantes da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), bem como por Professoras e Professores Sênior da Universidade com vínculo com unidades administrativas. Além disso, as submissões de estudantes dos primeiros cursos do Campus Lagoa do Sino, neste momento em seu terceiro ano de funcionamento, também alavancaram o número de projetos encaminhados.

O edital compreende as bolsas de Iniciação do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) – do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic), Pibic nas Ações Afirmativas (Pibic-Af) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti) – e do Programa de Apoio ao Docente Recém-Doutor (PADRD) da UFSCar.

Neste ano, a ProPq investiu na contratação de um sistema online de gerenciamento do registro das atividades de iniciação científica e tecnológica na Universidade, o que agilizou os fluxos de trabalho na Pró-Reitoria e facilitou o processamento das informações, mesmo com o aumento da demanda. Os projetos submetidos ao edital passarão por avaliação de pareceristas, que atribuirão notas a projeto, orientadora ou orientador e estudante. A soma desses resultados constituirá a nota final, que passará pela aprovação do Comitê de Iniciação Científica e Tecnológica (CoICT) da ProPq.
Com inscrições encerradas no último dia 31, os primeiros resultados serão divulgados em 15 de junho. Para outras informações, o e-mail da Coordenadoria é coordic@ufscar.br.

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ProPq: Pró-Reitoria lança novo site e disponibiliza diretrizes sobre integridade ética na pesquisa na UFSCar

site_propqAcaba de ser lançado o novo site da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da UFSCar, que disponibiliza uma série de informações importantes para integrantes das comunidades interna e externa que se relacionam com atividades de pesquisa. A página da ProPq foi reelaborada para que as informações estejam organizadas de maneira mais amigável, ampliando a transparência e possibilitando que o usuário acesse facilmente o conteúdo que busca. Uma das novidades do site é o espaço “Seja voluntário”, no qual estão concentradas as pesquisas da Universidade que estão recrutando voluntários.

Outro destaque é o fácil acesso ao documento “Diretrizes sobre Integridade Ética na Pesquisa na UFSCar”. Aprovado pelo Conselho de Pesquisa (CoPq) da Universidade no começo de março, o documento foi elaborado pela Comissão de Integridade Ética na Pesquisa da UFSCar (CIEP) e submetido a consulta pública. segundo a Presidente da CIEP, Ana Silvia Couto de Abreu, docente do Departamento de Metodologia de Ensino (DME), o documento reúne princípios comuns e fundamentais às atividades de pesquisa e deve ser de conhecimento de toda a comunidade, uma vez que expressa a posição da Universidade em defesa da ética e seus mecanismos.

“Partimos da concepção de que produzir Ciência é um processo coletivo, situado historicamente, no qual a ética profissional do cientista tem sua eficácia. Cabe à nossa instituição a criação de diretrizes e mecanismos relativos à integridade na pesquisa, enfatizando, dentre outros, valores como honestidade intelectual e responsabilidade, em relação à formulação e condução da pesquisa, bem como em relação à sua divulgação”, afirma Abreu. A Comissão é composta também pelos docentes Aparecida Maria Catai, do Departamento de Fisioterapia (DFisio); Leandro Innocentini Lopes de Faria, do Departamento de Ciência da Informação (DCI); e Mônica Jones Costa, do Departamento de Biologia (DBio).

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ProPq: Pró-Reitoria realiza levantamento de equipamentos de pesquisa multiusuários para fomentar colaborações

A Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da UFSCar, em parceria com a Secretaria de Planejamento e Desenvolvimento Institucionais (SPDI), está organizando um banco de dados com os equipamentos multiusuários de laboratórios de pesquisa da Universidade. A iniciativa pretende disponibilizar em breve um cadastro georreferenciado desses equipamentos para o agendamento de compartilhamento com demais pesquisadores.

A SPDI, além de colaborar no levantamento dos dados, aproveita as informações para os relatórios enviados ao Ministério da Educação (MEC), que compõem os critérios de avaliação da Universidade. A expectativa é que o levantamento seja compartilhado com toda a comunidade nas próximas semanas, em link a ser disponibilizado na página da ProPq, junto com os contatos dos responsáveis para o pedido de agendamento do uso.

Para a Pró-Reitora de Pesquisa, Heloisa Sobreiro Selistre de Araújo, o banco de dados pode promover novas oportunidades de pesquisa. “Agregando as informações sobre os equipamentos multiusuários da UFSCar em um só local, esperamos facilitar o acesso a essas informações, e, com isso, aumentar as oportunidades de pesquisa na Universidade e otimizar a capacidade dos equipamentos. Com esse levantamento, que será periodicamente atualizado e, posteriormente, vinculado ao ‘Somos UFSCar’, pretendemos fomentar novas colaborações na pesquisa, não apenas envolvendo os equipamentos, mas também novas parcerias tanto na UFSCar como com outras instituições”, avalia a Pró-Reitora.

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ProPq: Edital de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar recebe inscrições até dia 31

A Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da UFSCar, por meio de sua Coordenadoria de Iniciação Científica e Tecnológica, publicou no início deste mês o edital de seleção para desenvolvimento de pesquisas de Iniciação Científica e Tecnológica (ICT) na Universidade. O edital compreende as bolsas de Iniciação Científica do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) – do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic), Pibic nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti) – e do Programa de Apoio ao Docente Recém-Doutor (PADRD) da UFSCar.

Neste ano, o edital passa a abranger também as atividades de ICT sem remuneração, que deverão ter seus projetos submetidos nos mesmos prazos do preenchimento da cota de bolsas, para vigência de agosto deste ano a julho de 2017. A mudança tem o objetivo de unificar as ofertas e permitir o melhor acompanhamento institucional das atividades realizadas. Outra novidade do edital é a possibilidade de orientação por docentes integrantes da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e pelos Professores Sênior da Universidade vinculados a unidades administrativas, reafirmando a importância das duas categorias para o desenvolvimento da pesquisa e a formação dos estudantes na UFSCar.

Os projetos submetidos ao edital passarão por avaliação de pareceristas, que atribuirão notas a projeto, orientador e estudante. A soma desses resultados constituirá a nota final, que passará pela aprovação do Comitê de Iniciação Científica e Tecnológica (CoICT) da ProPq. Os primeiros resultados serão divulgados em 15 de junho. Para outras informações, o e-mail da Coordenadoria é coordic@ufscar.br.

ICT

Na UFSCar, as pesquisas de Iniciação Científica e Tecnológica são organizadas por meio do Programa Unificado de Iniciação Científica e Tecnológica (Puict), coordenado pela Coordenadoria de Iniciação Científica e Tecnológica da ProPq. Em 2015, 914 estudantes, de todos os campi da Universidade, realizaram pesquisas de ICT. No último edital, foram recebidos 775 projetos, concorrendo às 370 bolsas do CNPq. Além destas, foram concedidas outras 284 bolsas de Iniciação Científica pela Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) e 31 bolsas de Iniciação Científica e/ou Tecnológica junto ao CNPq na modalidade balcão, além de 229 projetos de ICT sem remuneração.

A Coordenadora de Iniciação Científica e Tecnológica da ProPq, Luciana Thie Seki Dias, explica que a ICT tem o objetivo de estimular os pesquisadores da UFSCar a envolverem estudantes de graduação nas suas atividades científicas, proporcionando a aprendizagem de métodos de pesquisa. “A iniciação deve estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade nas situações criadas pela pesquisa, além de contribuir para a formação acadêmica e profissional dos alunos de graduação, valorizando a iniciação no processo da pesquisa científica. Isto se dá por meio da interação com e entre professores e pesquisadores e, sempre que possível, com profissionais em empreendimentos econômicos diversos e outras organizações sociais no País”, avalia.

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Pró-reitorias de Pesquisa e de Gestão de Pessoas promovem iniciativa para incentivar docentes à realização do pós-doutorado

Com o objetivo de incentivar os docentes da UFSCar a realizarem estágios de pós-doutorado, as pró-reitorias de Pesquisa (ProPq) e de Gestão de Pessoas (ProGPe) estão realizando reuniões com os Centros Acadêmicos da Universidade, nas quais explicam as possibilidades de afastamento. Chamada de “Programa de Estímulo ao Pós-Doutorado”, a iniciativa fomenta que os departamentos estabeleçam políticas de afastamento de docentes para capacitação. Os docentes afastados podem ser substituídos por professores contratados, de acordo com as vagas do Banco de Professor-Equivalente, que, atualmente, não tem toda sua capacidade utilizada. O Banco , ampliado em maio de 2014, determina, respeitados fatores de conversão, quantos professores efetivos, substitutos e visitantes podem ser contratados pela Universidade.

Já foram realizadas duas reuniões nos centros de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB) e de Ciências em Gestão em Tecnologia (CCGT) do Campus Sorocaba no mês passado, e a próxima reunião será no Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), marcada para 22 de março. As reuniões com os demais Centros serão agendadas nas próximas semanas e divulgadas no site da ProPq.

A Pró-Reitora de Pesquisa, Heloisa Sobreiro Selistre de Araújo, que, ao lado do Pró-Reitor de Gestão de Pessoas, Mauro Rocha Côrtes, lidera a iniciativa, explica que o Programa busca estimular a qualificação do corpo docente da Universidade sem que haja sobrecarga para os departamentos. “É bastante notório como a realização do pós-doutorado contribui para a qualidade da pesquisa feita pelo docente, e identificamos que cerca da metade do nosso quadro ainda não possui essa experiência. Com a equalização do Banco de Professor-Equivalente, conquistamos a possibilidade de um número significativo de afastamentos com substituição, ou seja, o docente se afasta sem que haja sobrecarga, sem que os colegas tenham de assumir as disciplinas. Além disso, no caso dos pós-doutorados realizados fora do País, os benefícios para a internacionalização são evidentes, e muito importantes. Nesse contexto, lançamos o Programa com o objetivo de incentivar os departamentos a criarem suas políticas de afastamento de docentes para qualificação, utilizando as oportunidades que a Universidade oferece”, avalia a Pró-Reitora.

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