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by | 2 de maio de 2018 · 11:47

Vice-Reitor abre o 1º Seminário de Acolhimento de Pesquisadores e Estudantes Estrangeiros da UFSCar

O Vice-Reitor Walter Libardi abriu o Seminário de Acolhimento de Pesquisadores e Estudantes Estrangeiros. Foto: Stela Martins (AECR/UFSCar)

Uma solenidade no Auditório Bento Prado Júnior, no Campus São Carlos da UFSCar, abriu nesta quinta-feira, dia 26 de abril, o 1º Seminário de Acolhimento de Pesquisadores e Estudantes Estrangeiros. Na ocasião, o Vice-Reitor da UFSCar, Walter Libardi, falou de sua satisfação com o evento: “É um prazer poder participar desse encontro dando as boas vindas às pessoas estrangeiras que chegam à Universidade. Faço votos que seja um seminário exitoso e o primeiro de muitos, já que é o resultado da identificação da necessidade de uma política institucional de acolhimento específica a esse público”.
Promovido pelo Instituto de Línguas (IL) da UFSCar, em parceria com o Grupo de Trabalho instituído para elaborar a Política de Acolhimento e Acompanhamento dos Estrangeiros na UFSCar – composto pelo IL, as pró-reitorias de Pós-Graduação (ProPG), de Pesquisa (ProPq), de Extensão (ProEx) e de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE), pela Coordenadoria de Ações Afirmativas e outras Políticas de Equidade (CAAPE) da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad), e pelas secretaria gerais de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (SAADE) e de Relações Internacionais (SRInter) –, o evento começou com apresentações das unidades institucionais cuja atuação possa ser de interesse direto ou indireto dos estrangeiros que estejam ou que queiram vir para a UFSCar. “Nosso objetivo com esse Seminário é transmitir o maior número de informações a respeito da Universidade, da vida acadêmica e prestar alguns serviços de esclarecimentos aos estrangeiros que estão na UFSCar”, disse Dirceu Cleber Conde, Diretor do IL e coordenador da iniciativa.
A UFSCar tem cerca de 350 pessoas de outros países atuando, principalmente, nos cursos de pós-graduação. E são, atualmente, aproximadamente 150 acordos de cooperação acadêmica e científica com instituições de Ensino Superior e/ou pesquisa de mais de 30 países, abrangendo todos os continentes.
Também durante o 1º Seminário de Acolhimento de Pesquisadores e Estudantes Estrangeiros, foi lançado o Portal Orbis de Acolhimento a Estrangeiros, que vai concentrar as informações disponibilizadas no evento e que serão atualizadas periodicamente. O Seminário teve transmissão ao vivo realizada pela equipe da Secretaria Geral de Educação a Distância (SeaD) da UFSCar. A gravação está disponível aos interessados
em https://youtu.be/8kV32xE4lDU

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by | 13 de outubro de 2016 · 14:52

CoG: Conselho aprova versão final do Regimento Geral dos Cursos de Graduação

O Conselho de Graduação (CoG) da UFSCar, em Reunião Extraordinária realizada em 26 de setembro, aprovou por unanimidade a versão final do Regimento Geral dos Cursos de Graduação. O documento está em discussão desde o início de 2014, e contempla reflexões de diferentes grupos da Universidade, tendo sido sistematicamente apreciado pelo Conselho ao longo de 2015 e 2016. A primeira redação aprovada pelo CoG foi encaminhada à Procuradoria Federal junto à UFSCar, e retornou ao Conselho para a aprovação de pontuais alterações sugeridas pelo órgão. O documento final deverá ser homologado pelo Conselho Universitário nas próximas reuniões.

Já em sua 64ª Reunião Ordinária, realizada em 10 de outubro, o CoG apreciou a reformulação dos projetos pedagógicos dos cinco cursos de graduação do Campus Lagoa do Sino. As alterações no sistema de avaliação das aprendizagens consideram as inovações contidas nos projetos pedagógicos, bem como as experiências dos primeiros anos de funcionamento, e foram amplamente discutidas com o Centro de Ciências da Natureza (CCN).

Durante a Reunião, foi apresentado ainda um relato das reuniões de transição entre a atual equipe da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) e a nova gestão eleita para a Administração Superior da Universidade. O relatório com as principais atividades realizadas pela ProGrad foi apresentado aos conselheiros, com destaques para a as ações de ingresso na graduação, apoio pedagógico, ações afirmativas e gestão acadêmica. Foi apresentado também o novo site da Pró-Reitoria, que será lançado no final deste mês. A nova página possui uma interface mais moderna, e organiza de forma mais eficiente as informações sobre os cursos de graduação da Universidade, bem como sobre a própria ProGrad. Além disso, possui mais opções de acessibilidade, e comporta a incorporação de novas funções.

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by | 6 de setembro de 2016 · 15:18

Pró-Estudo inaugura novo espaço para apoiar estudantes de graduação

Equipe de estudantes e docentes que atuam no Pró-Estudo, reunida para a inauguração do novo espaço (Foto: Beatriz Maia – AECR/UFSCar)

Equipe de estudantes e docentes que atuam no Pró-Estudo, reunida para a inauguração do novo espaço (Foto: Beatriz Maia – AECR/UFSCar)

A UFSCar inaugurou recentemente o novo espaço do Pró-Estudo, iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) e do Departamento de Psicologia (DPsi). O Pró-Estudo ocupa agora o antigo prédio da Divisão de Gestão e Registro Acadêmico (DiGRA), junto com a Secretaria de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (Saade) e o Núcleo Incluir de Acessibilidade.

Fundadora do projeto, Ana Lucia Cortegoso, docente aposentada do DPSi, falou durante a inauguração, retomando a criação do Pró-Estudo e os caminhos percorridos para sua consolidação. “Este é um momento de comemorarmos os ganhos que o novo espaço nos traz em qualidade das condições do trabalho que já desenvolvemos na UFSCar. O Pró-Estudo nasce das preocupações com a evasão de estudantes, e a presença do Departamento de Psicologia facilita o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão neste projeto. Hoje, abrimos linhas de pesquisa motivadas pelo projeto, contribuímos para a formação de estudantes que atuam no projeto e oferecemos o serviço de apoio para estudantes de toda a Universidade. Para isso, o apoio da ProGrad foi fundamental ao longo dos anos, desde a concepção do projeto, até agora com o novo espaço”, destacou Cortegoso.

A Pró-Reitora de Graduação, Claudia Raimundo Reyes, pontuou a importância do Pró-Estudo e do espaço, que agora reúne três iniciativas para o apoio às diversidades presentes na comunidade universitária. “Este espaço concretiza um momento muito importante na formação de estudantes da UFSCar, que vem sendo construído ao longo dos anos. Me orgulha ver como o Pró-Estudo foi se consolidando e se renovando, formando estudantes, profissionais, e abrindo espaço para a participação de mais e mais pessoas. Hoje, é parte fundamental das ações de acompanhamento pedagógico desenvolvidas no âmbito da ProGrad, e fico muito satisfeita de ter podido apoiar esta iniciativa”, afirmou Reyes.

Pró-Estudo
Criado em 1998, o Pró-Estudo surgiu para apoiar estudantes de graduação no desenvolvimento de suas competências para estudar, não somente para o cumprimento das obrigações acadêmicas, mas também para o encontro da satisfação com as atividades de estudo. Para isso, mantém um conjunto de ações como palestras, materiais educativos, oficinas de capacitação e balcão de orientações. Além disso, desenvolve levantamentos periódicos das necessidades da comunidade universitária em relação às atividades de estudo, e implementa ações para contribuir neste sentido.

Para saber mais, visite o Balcão de Orientações de Estudo, localizado na Área Norte do Campus São Carlos, ao lado da EdUFSCar. Para entrar em contato com o Pró-Estudo, visite o site, a página no Facebook, ou envie um e-mail para proestudoufscar@gmail.com.

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by | 30 de agosto de 2016 · 17:49

UFSCar apresenta trabalho sobre políticas de ingresso de estudantes indígenas e em situação de refúgio em fórum da Unesco

No início de agosto, a UFSCar esteve representada no “IV Foro Regional Responsabilidad Social Territorial – Tendencias en America Latina y el Caribe”. Organizado pelo Observatório de Responsabilidade Social para América Latina e Caribe (Orsalc) da Unesco, o evento foi realizado na cidade de Cartagena, na Colômbia, e contou com a participação de quatro universidades brasileiras.

O Coordenador de Ingresso na Graduação da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) da UFSCar, Wagner Souza dos Santos, apresentou trabalho sobre o ingresso de estudantes indígenas e e em situação de refúgio na UFSCar, abordando os princípios da diversidade e equidade e destacando o acompanhamento pedagógico oferecido pela Universidade. O trabalho foi desenvolvido em coautoria com a Pró-Reitora de Graduação, Claudia Raimundo Reyes, e com a Coordenadora de Acompanhamento Acadêmico e Pedagógico para Estudantes da ProGrad, Thaís Juliana Palomino. O convite para a apresentação da experiência da UFSCar surgiu da participação da Universidade no II Encontro de Responsabilidade Social das Universidades Brasileiras, realizado em junho.

No Fórum, foram apresentados 103 trabalhos relacionados à temática da responsabilidade social territorial, com a presença de mais de 450 instituições de 17 países. Os trabalhos foram enquadrados em cinco temas: Patrimônio, Educação, Equidade, Governança e Meio Ambiente. Ao final do encontro, foi assinado o Manifesto de Cartagena, com diretrizes para a oferta de Educação Superior ancorada em princípios que tratam da construção de relações territoriais reumanizadoras e da valorização de lógicas de convivência.

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by | 22 de agosto de 2016 · 12:10

UFSCar organiza seminário nacional sobre ingresso no Ensino Superior que acontece nesta semana

Nesta semana, entre os dias 24 e 27 de agosto, a UFSCar irá participar da 11ª edição do Seminário de Acesso ao Ensino Superior (SAES). A UFSCar, juntamente com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e a Universidade Federal do ABC (UFABC), lidera a organização do SAES, evento nacional que anualmente reúne instituições públicas de Ensino Superior do País. O evento tem o objetivo de compartilhar experiências e firmar parcerias na busca do aprimoramento dos processos seletivos das instituições, e será realizado no campus da UFABC, em Santo André, e no Campus São Paulo do IFSP. Representantes de mais de 30 instituições de todas as regiões do País inscreveram-se para participar das mesas que reúnem especialistas e equipes técnicas responsáveis pelas políticas de ingresso.

Wagner Souza dos Santos, Coordenador de Ingresso na Graduação (CIG) da Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad) da UFSCar, e Tainá Veloso Justo, da equipe da Coordenadoria, participam desde fevereiro das reuniões com representantes da UFABC e do IFSP para organizar o evento. Santos explica que as discussões realizadas durante o Seminário pautam outros fóruns, como o Colégio de Pró-Reitores de Graduação (CoGrad) da Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). “O SAES surgiu com finalidades mais técnicas, como um espaço para a discussão do trabalho das pessoas responsáveis pelo ingresso. Com as mudanças nos processos seletivos, a criação do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e a evolução das políticas de ações afirmativas, as discussões sobre as políticas de ingresso passaram a ser incorporadas. Dessa forma, convidamos para esta edição um representante do Ministério da Educação para discuti-las com o grupo, além de outras pessoas especialistas em temas que são caros ao Ensino Superior, como a responsabilidade social.”

Entre os destaques da programação está a mesa com o Diretor de Políticas e Programas de Graduação do Ministério da Educação, Vicente de Paula Almeida Júnior, que discutirá propostas de utilização das vagas remanescentes nas instituições. Além disso, a programação conta com debates sobre temas como os desafios do Ensino Médio e suas interfaces com o Ensino Superior e políticas de ingresso para pessoas refugiadas, com deficiências e afrodescendentes. A programação completa do Seminário está disponível no site do evento.

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