Tag Archives: Infraestrutura

by | 10 de novembro de 2017 · 16:20

UFSCar apresenta plano de contenção de barragem em lago do Campus São Carlos

Reunião entre o Vice-Reitor da UFSCar e representantes da Prefeitura Municipal de São Carlos. Foto: Stela Martins (AECR/UFSCar)

Na última segunda-feira, dia 7 de novembro, o Vice-Reitor da UFSCar, Walter Libardi, recebeu na Reitoria da Universidade, representantes da Prefeitura de São Carlos, para uma reunião sobre a barragem do lago do Campus São Carlos. Estiveram presentes os secretários municipais de Obras Públicas, Reginaldo Peronti; de Desenvolvimento Sustentável, Ciência e Tecnologia, José Galizia Tundisi; e o coordenador da Defesa Civil, Pedro Caballero.

“Nós já fizemos vários estudos nessa barragem porque ela foi construída na década de 1970, é ultrapassada e não suporta mais o volume de água do lago. Temos um projeto para resolver o problema e, agora, estamos em busca dos recursos. É essa parceria, para a viabilidade das obras, que discutimos com os secretários municipais”, explicou o Vice-Reitor.

O lago é formado pelas águas do Rio Monjolinho, que nasce junto à Rodovia Dr. Paulo Lauro, próximo à Descalvado, e cujo curso de água segue passando por São Carlos até desaguar no Rio Jacaré Pepira; por isso, a parceria entre a UFSCar e Prefeitura de São Carlos é fundamental para o equacionamento da questão.

Da reunião também participaram o Prefeito Universitário do Campus São Carlos, Sergio Ricardo Pinheiro Nunes; o Secretário Geral de Gestão Ambiental e Sustentabilidade, Marcelo Nivert Schlindwein; e a engenheira civil especialista em barragens, Silvia Claudia Semensato Povinelli.

“Como vamos entrar no período de chuvas, informamos aos secretários e também ao coordenador da Defesa Civil que estamos nos preparando para reduzir o volume do lago, garantindo a integridade da barragem”, afirmou Libardi.

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by | 2 de julho de 2014 · 12:00

UFSCar conquista R$ 1,8 milhão para programas de pós-graduação em fase de implantação ou consolidação

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou ontem (1/7) o resultado do edital de 2014 do programa Pró-Equipamentos, que apoia projetos institucionais de aquisição de equipamentos destinados à melhoria da estrutura de pesquisa científica e tecnológica nos programas de pós-graduação das instituições públicas de Educação Superior. A UFSCar foi contemplada com R$ 1.804.000, valor solicitado na proposta enviada ao edital.

A proposta elaborada na Universidade, sob coordenação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (ProPG) e com apoio do Conselho de Pós-Graduação, optou por priorizar os programas em fase de implantação ou consolidação (com conceitos 3 e 4 na última avaliação da Capes). Inicialmente, foi feito levantamento das necessidades junto a esses programas, que resultou em uma demanda no valor de R$ 2.548.218, 26, cerca de 40% superior ao valor máximo que a Instituição poderia solicitar. Para a elaboração dos critérios de seleção dos subprojetos a serem incluídos na proposta – além daqueles já constantes no próprio edital do Pró-Equipamentos –, foi designada uma comissão assessora composta por pesquisadores de todos os Centros Acadêmicos da Universidade e pelos pró-reitores adjuntos de Pós-Graduação e de Pesquisa. A partir do trabalho da comissão, foram priorizados equipamentos de uso compartilhado e, também, buscou-se o equilíbrio entre as áreas de conhecimento presentes na UFSCar, além de potencializar a qualidade da pesquisa realizadas nos programas e o aprimoramento de seus índices de publicação. Continue reading →

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by | 8 de abril de 2013 · 13:42

UFSCar prepara proposta para participação em edital de apoio à infraestrutura institucional de pesquisa (CT-Infra 2013)

No dia 26 de março, foi realizada reunião para definição das características do projeto a ser encaminhado pela UFSCar ao edital 2013 do CT-Infra, destinado ao apoio a projetos institucionais de implantação, modernização, ampliação e recuperação da infraestrutura de pesquisa. O prazo para envio das propostas ao edital – gerenciado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e pela Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) – é o dia 16 de maio. Participaram da reunião na UFSCar representantes da Administração Superior – Vice-Reitor, Pró-Reitora de Pesquisa e pró-reitores adjuntos de Pesquisa e de Pós-Graduação – e da Direção dos cinco Centro Acadêmicos da Universidade.
O edital distribuirá, no total, R$ 370 milhões, sendo R$ 300 milhões para as sedes das instituições e R$ 70 milhões para campi regionais. A UFSCar pode participar na faixa mais alta determinada pelo edital, de projetos até R$ 20 milhões, valor este determinado pelo número de pesquisadores doutores da Instituição. Deste total, R$ 3,5 milhões serão destinados a subprojetos que visam atender toda a comunidade universitária, como vem acontecendo desde 2009. Aos campi Araras e Sorocaba devem ser destinados, considerando as regras do edital, 20% dos recursos, o que corresponde a R$ 2,7 milhões para Sorocaba e R$ 1,3 milhões para Araras, valores proporcionais ao número de doutores em cada campus. O restante dos recursos deverá ser distribuído entre os Centros sediados em São Carlos, também considerando o número de doutores por centro: R$ 6,1 milhões para o Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET); R$ 3,3 milhões para o Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH); e R$ 3,1 milhões para o Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Os Diretores deverão encaminhar as propostas à Pró-Reitoria de Pesquisa até o dia 22 de abril, sendo que, a partir dos debates realizados na reunião, ficou definido que o CCET formatará dois subprojetos e os demais Centros um subprojeto cada. Continue reading →

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by | 7 de dezembro de 2012 · 18:57

UFSCar está entre as 10 melhores universidades brasileiras

A UFSCar está entre as 10 melhores universidades brasileiras, segundo os indicadores de qualidade da Educação Superior referentes a 2011 divulgados ontem (6/12) pelo Ministério da Educação. Dentre as 2.136 instituições de Ensino Superior avaliadas (universidades, centros universitários e faculdades), a UFSCar figura entre as 27 que receberam o conceito máximo no Índice Geral de Cursos (IGC), calculado a partir do rendimento dos estudantes dos cursos de graduação (por meio do Enade – Exame Nacional de Desempenho de Estudantes); dos conceitos atribuídos aos cursos de pós-graduação pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior); e da avaliação da qualidade da infraestrutura disponível e do corpo docente das instituições.
“Mais uma vez, este resultado, que confirma a inserção da UFSCar entre as melhores universidades do País, destaca o esforço permanente de toda a nossa comunidade universitária, especialmente frente ao imenso crescimento pelo qual passamos nos últimos anos, tanto na graduação quanto na pós-graduação. A nota máxima no Índice Geral de Cursos comprova a excelência dos cursos da UFSCar e reflete a dedicação de servidores docentes, técnico-administrativos e estudantes à defesa da Educação Superior pública, gratuita e de qualidade”, comemora o Reitor da UFSCar, Targino de Araújo Filho.
Dentre as instituições avaliadas, 226 são universidades, 140 centros universitários e 1.770 faculdades. Das 27 que receberam o conceito 5, 10 são universidades, sendo nove universidades federais e a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Informações detalhadas sobre os indicadores de avaliação da qualidade das instituições de Ensino Superior podem ser consultadas no site do INEP (Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais Anísio Teixeira), em www.inep.gov.br.

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by | 10 de setembro de 2012 · 21:03

Série “EaD na UFSCar”: Qualidade na infraestrutura dos polos de apoio e atendimento presencial capacitado são exigidos pela Universidade na oferta dos cursos a distância

Hoje, o modelo UFSCar de fazer e concretizar a educação a distância (EaD) já é referência no Brasil. Ao longo de sete reportagens, mostramos os processos envolvidos desde a concepção e elaboração das disciplinas e cursos até a formação dos agentes educacionais para uma atuação eficaz em EaD, na produção dos materiais didáticos em diferentes mídias, o ambiente virtual de aprendizagem, a preocupação com a acessibilidade e a importância dos processos avaliativos, elementos chaves do sucesso do trabalho realizado. Para encerrar, destacamos o papel dos polos de apoio presencial e as relações institucionais que a UFSCar estabelece com o objetivo de levar a educação Superior pública, gratuita e de qualidade cada vez mais perto das pessoas.

Estudantes da UFSCar em atividades presenciais em Igarapava (SP)

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