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Programa Idiomas sem Fronteiras oferece oportunidades de conversação em Inglês na UFSCar

A UFSCar, por meio do programa Idiomas sem Fronteiras do Ministério da Educação, oferece cursos de Inglês gratuitos para estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos da Universidade. As aulas são oferecidas, no momento, nos campi São Carlos e Araras, e devem ser expandidas para os demais campi.

Um dos destaques do Programa são as oficinas ministradas pelas english teacher assistants, bolsistas apoiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pela Comissão Fulbright, organização internacional vinculada aos governos dos Estados Unidos e do Brasil. As assistentes de ensino de língua inglesa são cidadãs estadunidenses, selecionadas através de edital para atuarem em universidades federais brasileiras. As oficinas acontecem duas vezes por semana, em finais de tarde e na hora do almoço. Com conteúdos linguísticos e culturais, o espaço funciona como um clube de conversação, propiciando um ambiente agradável para que pessoas com diferentes níveis de Inglês possam praticar a conversação no idioma e conhecer diferentes aspectos culturais dos países anglófonos. Outro destaque são os cursos de redação de resumos de textos acadêmicos em Inglês, os abstracts, nos quais os alunos, independentemente da área do conhecimento, recebem orientações e praticam a escrita para aplicar na produção de publicações científicas. Continue reading

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Minicurso de escrita científica em Inglês atrai mais de 250 participantes nos campi São Carlos e Sorocaba

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Pró-Reitora de Pós-Graduação recepciona os participantes da primeira turma do curso de escrita científica (Foto: Mariana Pezzo/AECR)

Começaram na semana passada as aulas do minicurso de escrita científica em Inglês oferecido a docentes e estudantes de pós-graduação da UFSCar, em uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (ProPG) em parceria com o programa Idiomas sem Fronteiras da UFSCar e docentes do Campus São Carlos da Universidade de São Paulo (USP). O minicurso, que está sendo oferecido nos campi São Carlos – de 30 de junho a 3 de julho – e Sorocaba – de 6 a 8 de julho, teve mais de 250 inscrições. “Este número é mais do que o dobro do que tínhamos previsto inicialmente e, felizmente, conseguimos aceitar todas as inscrições pela utilização da estratégia da webconferência. Essa grande procura nos mostra o acerto da iniciativa e, também, que devemos continuar investindo na institucionalização de ações voltadas ao ensino e aprendizagem de idiomas”, relata a Pró-Reitora de Pós-Graduação da UFSCar, Débora Cristina Morato Pinto.

Para a realização do minicurso, a UFSCar trouxe ao Brasil a professora Ethel Schuster, da Northern Essex Community College, dos Estados Unidos, que é uma das editoras do livro “Writing Scientific Papers in English Succesfully: Your Complete Roadmap” [Escrevendo artigos científicos em Inglês com sucesso: seu guia completo], lançado recentemente. Outro autor da obra é Osvaldo Novais de Oliveira, docente do Instituto de Física da USP de São Carlos que, há mais de 20 anos, atua também na área da escrita científica. Oliveira, responsável por uma parte do minicurso, também é um dos criadores do Portal da Escrita Científica.

“Foi a partir do encontro com o professor Osvaldo de Oliveira, no ano passado, que a ideia do minicurso começou a se materializar. A partir do contato com o trabalho que ele vem realizando, firmamos uma parceria que resultou em uma primeira visita da professora Ethel Schuster à UFSCar, em agosto do ano passado, para um workshop. Agora, com o sucesso do minicurso, deveremos dar continuidade à estruturação de oportunidades semelhantes, que vêm se somar àquelas que já são realizadas na Universidade pelo Idiomas sem Fronteiras, bem como em outros projetos de docentes do Departamento de Letras”, conta a Pró-Reitora de Pós-Graduação.

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SRInter participa do maior evento brasileiro de promoção das relações internacionais na Educação Superior

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Secretária de Relações Internacionais da UFSCar – terceira da esquerda para a direita na primeira fileira – no encontro com universidades russas realizado na Unesp, em São Paulo (Foto: Divulgação)

A Secretária de Relações Internacionais da UFSCar, Camila Höfling, participou da XXVII Conferência Anual do Faubai, associação que congrega gestores da área de relações internacionais das instituições de Ensino Superior brasileiras. O evento, realizado de 25 a 29 de abril em Cuiabá, no Mato Grosso, reuniu nesta edição cerca de 500 participantes, dos quais mais de 300 eram representantes de universidades estrangeiras. A conferência, que é considerada o maior evento brasileiro de promoção das relações internacionais na Educação Superior, teve neste ano o tema “Criando parcerias sustentáveis por meio de uma internacionalização equitativa”.

A programação do evento teve palestras e mesas-redondas, workshops, sessões de apresentação de trabalhos e atividades de matchmaking, que são os momentos em que os representantes das universidades brasileiras e estrangeiras apresentam suas instituições com o objetivo de identificar interesses comuns e possibilidades de colaboração futura. Este fomento a novas parcerias é justamente um dos principais objetivos da Conferência do Faubai, juntamente com a promoção do aprimoramento da gestão de políticas e programas de internacionalização das universidades brasileiras.

“Tivemos apresentações e debates muito importantes, sobre os programas Ciência sem Fronteiras e Idiomas sem Fronteiras, dentre outros temas, como por exemplo o que tem sido chamado de ‘internationalization at home’, processo que foca o processo de internacionalização nas próprias universidades brasileiras, com a oferta de disciplinas em línguas estrangeiras, o fortalecimento de programas de mestrado e doutorado sanduíche, dentre outras ações. Outro ponto muito discutido foi o EMI [English as a Medium of Instruction], tema no qual especialistas em ensino-aprendizagem de Língua Inglesa como língua estrangeira discutiram os entraves e possíveis soluções e encaminhamentos justamente para a questão da oferta de disciplinas e cursos em Inglês nas universidades brasileiras”, conta a Secretária, destacando seu interesse particular de pesquisa sobre esse último assunto, uma vez que é docente da área de Língua Inglesa do Departamento de Letras. “Além dos debates, a oportunidade de estabelecimento de novos contatos ou fortalecimento de vínculos com universidades estrangeiros é ímpar. Esse é um processo ao mesmo tempo imprescindível e lento. A partir desses contatos iniciais, abre-se a possibilidade de firmarmos convênios mais gerais, que chamamos de ‘guarda-chuva’, no âmbito dos quais empreendemos esforços de prospecção das áreas de interesse nas quais podem vir a surgir as colaborações mais específicas”, explica Höfling. Continue reading

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Programa Idiomas sem Fronteiras oferece 480 vagas em cursos presenciais de Inglês todos os meses na UFSCar

Após quase três anos à frente da implantação do programa Inglês sem Fronteiras – agora Idiomas sem Fronteiras (IsF) – na UFSCar, Sandra Gattolin, docente do Departamento de Letras (DL), acaba de deixar a coordenação do Programa, assumida pela também docente do DL Carla Alexandra Ferreira. Gattolin participou da concepção do IsF desde meados de 2012, quando foi convidada, junto com outros especialistas em ensino e aprendizagem de Língua Inglesa de universidades de todo o País, para integrar a equipe formada pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC). O IsF é presidido em âmbito nacional pela também docente do DL da UFSCar Denise de Abreu e Lima, que assessora o Secretário de Educação Superior do MEC.

O objetivo central do Programa era, inicialmente, preparar os estudantes para o exame de proficiência em Língua Inglesa Toefl ITP, requisito necessário para a candidatura aos países anglófonos do programa Ciência sem Fronteiras. No entanto, Gattolin explica que, ao longo do tempo, notou-se o potencial do IsF para capacitar não só estudantes, mas toda a comunidade universitária em línguas estrangeiras para a vida acadêmica. Recentemente, a SESu incorporou cursos de Francês ao IsF, que são realizados online em parceria com escola de idiomas. Gattolin destaca que a expectativa para os próximos anos é a de incluir outros idiomas, como o Italiano e o Alemão.

Hoje, na UFSCar, há 24 turmas presenciais de Inglês em funcionamento todos os meses, com no máximo 20 alunos em cursos de 16 e 32 horas. Os cursos são divididos por temas que capacitam os participantes para situações específicas, como convívio social, e também para o Toefl. O material didático utilizado é produzido pela equipe do IsF da UFSCar, com base na experiência dos docentes e nas necessidades específicas dos cursos. Outra mudança ocorrida ao longo dos anos foi a abertura para servidores docentes e técnico-administrativos da Universidade e, também, para membros da comunidade universitária com pouca ou nenhuma proficiência no idioma, adaptando os cursos para promover os primeiros contatos com a língua.

O Idioma sem Fronteiras da UFSCar é responsável também pela aplicação do Toefl, feita aos sábados e domingos em rodízio pelos campi da Universidade, conforme as demandas. A gratuidade do exame aplicado na Universidade representou um ganho importante não apenas para a aquisição do certificado de proficiência, mas também para a identificação do nível de proficiência da comunidade universitária.

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