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Andifes: Seminário discute desempenho acadêmico dos estudantes das universidades federais

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Cláudia Reyes – segunda da direita para a esquerda – compõe a mesa do Simpósio. (Crédito: Assessoria de Comunicação / Andifes)

No dia 24 de março, reitores, pró-reitores de graduação e representantes do Conselho Nacional de Educação (CNE) participaram, em Brasília, de seminário sobre o desempenho acadêmico dos estudantes das universidades federais, proposto pelo Colégio de Pró-Reitores de Graduação (Cograd) da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes).

Os debates tiveram foco no fortalecimento de ações que visem incrementar o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, bem como na reflexão sobre os suportes que podem ser oferecidos nesse sentido. Foram abordadas três frentes para esse fortalecimento: a qualidade do ensino de graduação oferecido; a assistência estudantil e garantia de permanência com qualidade de todos os estudantes na Universidade; e o apoio oferecido aos estudantes de Ensino Médio para ingresso na Educação Superior. Os processos de avaliação das universidades também foram um ponto importante nas discussões, considerando que os indicadores gerados nesses processos são fundamentais para mobilizar as universidades no sentido de reprogramar as ações já instituídas e formular novas estratégias.

A Vice-Presidente do Cograd e Pró-Reitora de Graduação da UFSCar, Cláudia Reyes, compôs a mesa que refletiu sobre métricas e sugestões para otimizar o desempenho acadêmico, na qual apresentou modelos já em funcionamento na Universidade, como, por exemplo, o Espaço de Desenvolvimento Docente. “É fundamental refletirmos sobre o desempenho acadêmico em âmbito nacional e formularmos políticas que contemplem as necessidades das universidades federais. Com isso, pretendemos valorizar o investimento no desenvolvimento do apoio pedagógico, de forma a sensibilizar as instâncias superiores e levar as demandas comuns das universidades”, defende Reyes.

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Homenagem aos integrantes da comunidade universitária premiados em 2014 acontece no dia 15 de dezembro

No próximo dia 15 de dezembro (segunda-feira), às 15 horas, será realizada a cerimônia de entrega de homenagens aos integrantes da comunidade da UFSCar premiados por seus trabalhos acadêmicos no período de outubro de 2013 até novembro de 2014. O evento é realizado anualmente desde 2010, com o objetivo de reconhecer e valorizar as atividades acadêmicas de servidores docentes, técnico-administrativos e estudantes de graduação e pós-graduação da UFSCar. A lista de homenageados em 2014 é formada por 144 integrantes da comunidade universitária, que enviaram a notificação sobre os prêmios à organização do evento, como solicitado em comunicados enviados ao longo das últimas semanas por meio do informativo eletrônico da Coordenadoria de Comunicação Social.

Embora todos os autores dos trabalhos premiados estejam na publicação que registra e divulga a homenagem, apenas aqueles com vínculo formal com a Universidade serão homenageados. A cerimônia será realizada no Anfiteatro da Reitoria, localizado na área Sul do campus São Carlos. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail aecr@ufscar.br.

– Confira a lista de trabalhos e autores incluídos na homenagem

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Homenagem aos integrantes da comunidade universitária premiados em 2014: Lista preliminar para conferência

No dia 15 de dezembro, a UFSCar realiza a já tradicional cerimônia de homenagem aos seus servidores docentes e técnico-administrativos e estudantes de graduação e pós-graduação premiados por seus trabalhos acadêmicos. O evento acontece às 15 horas, no Anfiteatro da Reitoria.

A partir das informações enviadas pelos integrantes da comunidade universitária premiados no último ano, foi elaborada uma primeira relação de homenageados, que pode passar por correções em relação aos dados registrados até a próxima sexta-feira, dia 28 de novembro. Solicitações de alterações devem ser enviadas ao e-mail aecr@ufscar.br impreterivelmente até esta data. Lembramos que, apesar de todos os autores dos trabalhos estarem registrados, apenas os integrantes da comunidade da UFSCar serão homenageados.

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Reitoria e ProACE, em reunião com representantes do DCE, acordam providências para atendimento a estudantes durante a greve dos servidores técnico-administrativos

O Vice-Reitor e Reitor em exercício da UFSCar, Adilson de Oliveira, recebeu na tarde de ontem (27/5) representantes do Diretório Central dos Estudantes (DCE) para diálogo sobre a assistência aos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica durante a greve dos servidores técnico-administrativos, atendendo a solicitação apresentada à Reitoria no dia 16 de maio. Também participaram da reunião o Pró-Reitor e a Pró-Reitora Adjunta de Assuntos Comunitários e Estudantis, Geraldo Costa Dias Júnior e Maria Aparecida Mello, e a Pró-Reitora Adjunta de Graduação, Maria Sílvia de Assis Moura.

Primeiramente, os representantes do DCE reivindicaram o atendimento a 19 estudantes que estariam tendo dificuldades em relação à alimentação durante a greve dos servidores técnico-administrativos, devido ao não funcionamento do Restaurante Universitário do Campus São Carlos e ao fato de não receberem gêneros alimentícios por não serem bolsistas. O Pró-Reitor de Assuntos Comunitários e Estudantis propôs o atendimento não apenas desses 19 estudantes, mas de todos os 133 estudantes que solicitaram bolsas à ProACE mas não foram contemplados por não atenderem aos critérios socioeconômicos adotados na Universidade atualmente. Além disso, também ficou acordado que quaisquer outros estudantes que estiverem com dificuldades para se alimentar devido ao não funcionamento do RU durante a greve podem procurar o Departamento de Serviço Social (DeSS) da ProACE e, caso seja comprovada a vulnerabilidade, esses estudantes também passarão a ser contemplados na distribuição de gêneros alimentícios.

Além dessa reivindicação, o DCE também solicitou a entrega de refeições já preparadas (marmitas) no lugar dos gêneros alimentícios e a inclusão de todos os demais estudantes da Universidade na oferta de distribuição de gêneros alimentícios durante a greve, com o recolhimento de R$ 1,80 – valor da refeição no RU para a categoria dos alunos. Em relação a essas solicitações, foi informado aos estudantes sobre a impossibilidade de atendimento, considerando questões técnicas, financeiras e, também, de responsabilidade legal da Instituição perante a aplicação dos recursos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), que estabelece o perfil dos estudantes a serem atendidos pelo programa.

Para dar continuidade ao diálogo sobre a política de assistência estudantil da UFSCar, foi proposta aos estudantes a realização de reuniões bimestrais entre a ProACE e o DCE. Além disso, o Vice-Reitor reiterou a permanente disponibilidade da Administração Superior da UFSCar ao diálogo com os estudantes da Instituição.

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Estudantes de graduação e pós-graduação da UFSCar poderão fazer o exame TOEFL ITP, de proficiência em Inglês, gratuitamente durante o mês de maio

Até o início de junho, o Ministério da Educação (MEC) está realizando um diagnóstico da proficiência em Inglês dos estudantes de graduação e pós-graduação das universidades federais brasileiras, com o objetivo de subsidiar a tomada de decisões relativa a ações de promoção da internacionalização da Educação Superior. Para tanto, os estudantes poderão realizar gratuitamente, nas próprias universidades, o exame TOEFL ITP, utilizado atualmente como indicador da proficiência em Língua Inglesa por mais de 1.500 instituições em todo o mundo, incluindo universidades, agências governamentais e escolas de idiomas, dentre outras. Em uma etapa futura, está prevista também a realização de diagnóstico junto a servidores docentes e técnico-administrativos das universidades.

Na UFSCar, serão realizadas aplicações do exame nos campi São Carlos, Araras e Sorocaba. Para se inscrever, o estudante deve acessar o site do programa Inglês sem Fronteiras e entrar no link “Inscrição Centros Aplicadores”, do lado direito da tela. A partir daí, o candidato terá acesso às datas, horários e vagas disponíveis para os testes em cada campus. No momento, estão abertas as inscrições para exames a serem aplicados neste fim de semana (dias 10 e 11/5) em São Carlos. Nos próximos dias serão disponibilizadas novas datas para Araras e Sorocaba, e também para São Carlos.

Benefícios
Os resultados do diagnóstico sobre a proficiência em Inglês dos estudantes das universidades federais será utilizado para a definição dos recursos a serem investidos a partir de 2015 na estruturação institucional visando facilitar a internacionalização dessas instituições. Além disso, os estudantes que fizerem o teste terão prioridade para matrícula nos cursos presenciais e a distância de Inglês oferecidos no âmbito do programa Ciência sem Fronteiras. O resultado também poderá ser utilizado pelo estudante em quaisquer situações em que precise comprovar seu nível de conhecimento em Língua Inglesa, incluindo os processos seletivos do programa Ciência sem Fronteiras e outras iniciativas de promoção do intercâmbio internacional entre estudantes de graduação e pós-graduação.

Mais informações sobre o TOEFL ITP podem ser obtidas no site da Mastertest, representante do exame no Brasil. As inscrições e mais informações sobre o programa Inglês sem Fronteiras estão disponíveis em http://isfaluno.mec.gov.br. Informações específicas sobre as atividades do Programa na UFSCar podem ser obtidas no blog do Inglês sem Fronteiras na UFSCar, na página do programa no Facebook ou pelo e-mail ufscar.isf@gmail.com.

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