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Conselho da Andifes debate política nacional de assistência estudantil, acesso de refugiados à Educação Superior e indicadores de qualidade

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Reitor e Pró-Reitora de Graduação da UFSCar junto com gestores da UFABC e da Unifesp. Instituições, que participam da Cátedra Sérgio Vieira de Mello, construirão estratégias para ampliar oportunidades de refugiados que vivem no Brasil terem acesso às universidades federais. (Foto: Ascom/Andifes)

A última reunião do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), realizada nos dias 18 e 19 de novembro, foi marcada pela realização de seminário sobre assistência estudantil que discutiu a definição de indicadores para a consolidação de uma Política Nacional de Assistência Estudantil.

Leonardo Barbosa e Silva, atual coordenador do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (Fonaprace), apresentou as propostas do Fórum para uma Política Nacional que represente um avanço em relação ao Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), no sentido de permitir a concretização das metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE), configurar a assistência estudantil como política de Estado e, assim, promover a estabilização do processo de democratização da Educação Superior no Brasil. Silva também destacou que há três projetos de lei em tramitação no Congresso Nacional que precisam ser unificados com vistas à construção de uma proposta comum que parta de consensos em relação aos marcos, alcances e limites da Política Nacional. Continue reading

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Pró-Reitora de Graduação da UFSCar preside reunião do CoGrad sobre Diretrizes Nacionais para a Formação Inicial e Continuada no Ensino Superior

O Colégio de Pró-Reitores de Graduação (CoGrad) da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) realizou, no final do mês de outubro, sua 32ª Reunião, na qual foram discutidas as Diretrizes Nacionais para a Formação, além de outros temas. Presidido pela Pró-Reitora de Graduação da UFSCar, Claudia Raimundo Reyes, o CoGrad se debruçou sobre o tema, que diz respeito às diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial em nível Superior, principalmente nos cursos de licenciatura, e para a formação continuada. Destacou-se, durante o debate, a necessidade de promover formação para a diversidade, envolvendo questões socioambientais, éticas, estéticas e relativas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural.

Durante a reunião, Reyes apresentou um relato de experiência da construção do Programa de Ações Afirmativas da UFSCar, bem como as demais ações promovidas pela Instituição para a promoção da equidade. A Pró-Reitora destacou a recente criação da Secretaria Geral de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade, bem como as articulações realizadas em parceria com os estudantes indígenas da Universidade. Além de Reyes, o Pró-Reitor de Graduação da Universidade Federal de Goiás (UFG), Luiz Mello, também apresentou as experiências de sua instituição na construção de políticas de equidade.

A reunião contou também com a presença do Coordenador Geral de Relações Estudantis da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC), Vicente de Paula Almeida Junior, para discussão das normativas do Programa de Educação Tutorial (PET). A continuidade do financiamento do Programa foi garantida pelo representante do MEC, e a importância do planejamento das ações que regulam as avaliações do Programa foi destacada pelos pró-reitores, que apontaram a necessidade de aprofundar as discussões.

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Seminário na Andifes discute política nacional de educação a distância

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Presidente da Andifes durante sua apresentação no Seminário (Foto: Ascom/Andifes)

A Associação dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) realizou, no dia 10 de setembro, o seminário “Educação a Distância: virtudes e desafios”, que reuniu cerca de 80 dirigentes e especialistas – incluindo o Reitor da UFSCar, Targino de Araújo Filho, e a Secretária de Educação a Distância da Universidade, Aline Reali – para reflexões e debates acerca da política nacional de EaD. Durante as discussões, os participantes colocaram a institucionalização dessa modalidade de ensino como questão central para o seu desenvolvimento, institucionalização esta que deverá prever mudanças nos marcos legais, melhorias nos modelos de avaliação, o equacionamento de questões relacionadas ao financiamento, estratégias de capacitação das tutorias, avanços relacionados à infraestrutura tecnológica e garantia da autonomia pedagógica das universidades federais.

Na abertura do evento, o Secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Jesualdo Pereira Farias, afirmou que a SESu deverá ser a responsável pela política de EaD no âmbito do MEC – em consonância com pleitos da própria Andifes, das pró-reitorias de graduação e de coordenadores dos cursos a distância – e manifestou apoio às IFES na defesa de que o orçamento para a EaD seja inserido na matriz orçamentária das universidades e do protagonismo dessas instituições na definição de suas políticas para a modalidade.

Já a Presidente da Andifes, Maria Lúcia Cavalli Neder, Reitora da Universidade Federal do Mato Grosso, destacou que a estruturação adequada da educação a distância é imprescindível para que possam ser cumpridas as metas do Plano Nacional de Educação (PNE), especialmente aquelas relacionadas à formação de professores e à inserção dos jovens na Educação Superior. Essa relação entre a educação a distância e a concretização das metas do PNE, inclusive, marcou as apresentações de vários dos palestrantes convidados para o evento. Continue reading

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Pró-Reitora de Graduação da UFSCar participa de discussões nacionais sobre rumos da Educação Superior

A Pró-Reitora de Graduação da UFSCar, Claudia Raimundo Reyes, participou recentemente de dois encontros nacionais que reuniram pró-reitores e representantes do Ministério da Educação (MEC) para debater questões do cenário nacional dos cursos de graduação. A reunião do Colégio de Pró-Reitores de Graduação (CoGrad) da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), presidido por Reyes, recebeu o conselheiro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (CNE) Luiz Fernandes Dourado. As diretrizes nacionais da educação a distância foram a pauta do encontro realizado no dia 19 de agosto, e as discussões devem subsidiar a elaboração de documento pelo CoGrad que será levado à Diretoria da Andifes e, posteriormente, encaminhado ao CNE. O Colégio vem trabalhando a temática da educação a distância (EaD) e discute apoiado em grupo de trabalho que conta com a presença da Secretária Geral de Educação a Distância da UFSCar, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. Na Universidade, a Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD) vem se preparando para atender as demandas por EaD dos cursos presenciais, organizando amparos instrumentais que fomentem o uso das tecnologias e oferecendo suporte aos docentes interessados.

Já o encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGrad), que reúne representantes de instituições públicas e privadas, recebeu representantes de diferentes instâncias do MEC entre os dias 20 e 22 de agosto. Os participantes discutiram os planos nacionais de Educação e de Graduação, com foco nas novas diretrizes de formação de professores do Ensino Básico. Foi amplamente debatida a articulação entre as instituições de Ensino Superior e a Educação Básica, apontando para a necessidade de valorização dos profissionais do magistério. Ainda sobre esse aspecto, foi realizada uma mesa específica para avaliar o papel do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), que ressaltou a importância de fomentar a relação dos estudantes de graduação com as escolas públicas desde o princípio da formação. Continue reading

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Pró-Reitores da UFSCar apresentam focos de trabalho nas áreas de Graduação e de Gestão de Pessoas à Diretoria da Andifes

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Mauro Rocha Côrtes, Presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Gestão de Pessoas, durante sua apresentação na Andifes (Foto: Ascom/Andifes)

A nova Diretoria Executiva da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), que tomou posse no final do mês passado, reuniu-se no último dia 25 com os presidentes ou coordenadores dos fóruns e colégios de pró-reitores vinculados à Associação. No encontro, os coordenadores apresentaram as suas principais pautas, com vistas à composição da agenda da Andifes para os próximos meses.

Dois pró-reitores da UFSCar participaram da reunião. A Pró-Reitora de Graduação da Universidade, Cláudia Reyes, que preside o Colégio de Pró-Reitores de Graduação (CoGrad) elencou cinco eixos principais de atuação: inserção da extensão nos currículos de graduação, como previsto no Plano Nacional de Educação; ingresso na graduação (Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM, e Sistema de Seleção Unificada, SiSU); educação a distância; flexibilidade curricular; e evasão e retenção. Já Mauro Rocha Côrtes, Pró-Reitor de Gestão de Pessoas que preside o Fórum Nacional de Pró-Reitores de Gestão de Pessoas (Forgepe), avaliou como principal avanço do fórum mais jovem da Andifes a criação do Grupo de Trabalho reunindo a Associação e a Procuradoria-Geral Federal, que tem como um dos seus focos de atenção justamente à legislação referente às questões de pessoal.

Além dos pró-reitores da UFSCar, também apresentaram suas pautas o Fórum de Pró-Reitores de Administração e Planejamento (Forplad), o Fórum de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (Fonaprace), o Colégio de Pró-Reitores de Extensão (COEX), o Colégio de Gestores de Tecnologia de Informação e Comunicação (CGTIC) e o Colégio de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Copropi). O relato completo pode ser conferido no site da Andifes.

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