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by | 6 de maio de 2016 · 19:39

Capes aprova criação de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática no Campus Araras

Na última semana, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou a aprovação de mais um curso de pós-graduação da UFSCar, o Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, com sede no Campus Araras.

A proposta de criação do novo curso foi aprovada pelo Conselho de Pós-Graduação (CoPG) da UFSCar em junho do ano passado, e encaminhada à Capes, que aprovou outros dois cursos de mestrado e dois de doutorado a partir das propostas de 2015. Com os novos cursos, a UFSCar soma o total de 44 mestrados acadêmicos, 7 mestrados profissionais e 30 doutorados em seus campi, além da participação em dois outros mestrados profissionais em rede nacional. No Centro de Ciências Agrárias (CCA), em Araras, trata-se do quarto curso de mestrado.

O coordenador da proposta, Estéfano Vizconde Veraszto, docente do Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME), destaca que a criação de um programa de pós-graduação na área de Ensino agrega várias ações que o corpo docente dos cursos de licenciatura em Física, Ciências Biológicas e Química tem desenvolvido no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão. “Esses cursos do CCA são relativamente novos. No decorrer dos anos, percebemos uma crescente e constante procura de estudantes que acabaram de se formar, ou ainda em vias de conclusão do curso, em permanecer no Campus, aprofundando conhecimentos na área de formação inicial de professores. Nesse sentido, o mestrado amplia essas possibilidades”, relata Veraszto. O docente ressalta, também, os esforços do núcleo de docentes permanentes do Programa, e especialmente da docente Tathiane Milaré, também do DCNME, para o sucesso da proposta junto à Capes.

A proposta do mestrado considerou a localização do Campus de Araras, em uma região com ampla oferta de cursos de Ensino Superior e especificamente de formação inicial de professores, por meio de cursos de licenciatura nas áreas de Ciências da Natureza. De acordo com o levantamento realizado pelo corpo docente do CCA que liderou a proposta, considerando os municípios distantes até 200 km de Araras, excluídas as regiões da Grande Campinas e da Grande São Paulo, existem mais de 30 cursos presenciais de licenciatura em Física e em Química em instituições públicas e privadas. Entretanto, segundo o docente, a formação é limitada à graduação. A UFSCar oferece no Campus São Carlos um curso de mestrado profissional na área, e há apenas um programa de pós-graduação acadêmico em Ensino de Ciências, na Universidade Estadual Paulista (Unesp) na cidade de Bauru. “O cenário da região não é suficiente para atender a demanda de profissionais da licenciatura. Além disso, o Programa também contribuirá com a formação de docentes da Educação Básica da região de Araras”, complementa o docente.

A expectativa é de que o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática abra o primeiro processo seletivo no segundo semestre deste ano, para o ingresso da primeira turma no início de 2017. As informações serão divulgadas no site do CCA.

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by | 3 de dezembro de 2015 · 13:45

Exposição de trabalhos sobre os 45 anos da UFSCar é inaugurada com roda de conversa no Campus Sorocaba

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Exposição fica na Biblioteca do Campus Sorocaba até dia 4 e, depois, segue para o Núcleo de Extensão em Educação, Tecnologia e Cultura, no centro de Sorocaba (Foto: João Justi – SeCS-Sor/UFSCar)

No dia 23 de novembro, foi inaugurada no Campus Sorocaba a exposição “UFSCar 45 Anos – Memória da Extensão”, cujo objetivo é divulgar para as comunidades interna e externa à Universidade os produtos desenvolvidos pelas atividades vinculadas ao edital especial de apoio a atividades de extensão com temática específica sobre a memória da UFSCar, realizado pela Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) no marco das comemorações dos 45 anos da UFSCar. Participam da exposição – que já foi exibida no Campus São Carlos – 23 trabalhos contemplados no edital, com material produzido por integrantes da comunidade universitária dos quatro campi da Universidade.

Na ocasião do lançamento, houve roda de conversa com a participação de Rita de Cássia Lana, docente do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH) do Campus Sorocaba; do Diretor do Centro de Ciências Agrárias (CCA), do Campus Araras, Jozivaldo Prudêncio Gomes de Morais; e de Wilson Alves-Bezerra, Coordenador de Cultura da ProEx. Na conversa, Morais falou sobre a história do Campus Araras desde o seu surgimento, no início da década de 1990, passando pela expansão a partir do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), até os desafios atuais para a continuidade do desenvolvimento do Campus. Já Rita de Cássia Lana abordou aspectos da identidade institucional da UFSCar em sua formação histórica. Para a professora – que, em sua pesquisa de doutorado, investigou documentos oficiais da UFSCar produzidos entre os anos de 1988 e 2002 –, o resgate da história da Universidade torna evidente como a Instituição sempre esteve inserida nas discussões sobre as políticas educacionais em âmbito nacional. “É muito clara, no perfil da UFSCar, a postura de trazer para dentro de suas instâncias as questões sociais que demandam reflexão crítica, com o objetivo de contribuir com o avanço do País, nas mais diferentes áreas. Além disso, é evidente como a Universidade, historicamente, peleja para garantir a participação de todos os seus atores nas decisões institucionais”, afirmou.

Para o Coordenador de Cultura da ProEx, trabalhos como os apresentados na exposição “permitem reflexões sobre a trajetória da Instituição necessárias para, a partir do conhecimento e experiência acumulados, empreendermos as transformações desejadas e construirmos a Universidade que desejamos”. A exposição continua aberta à visitação na Biblioteca do Campus Sorocaba até a próxima sexta-feira (4/12) e, no dia 7, o material segue para o Núcleo de Extensão em Educação, Tecnologia e Cultura (ETC) da UFSCar, também em Sorocaba. Em janeiro do próximo ano, a exposição será inaugurada no Campus Lagoa do Sino.

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by | 26 de novembro de 2015 · 11:36

Universidades federais liberam 16 novas variedades de cana-de-açúcar, quatro delas desenvolvidas na UFSCar

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Mesa solene da cerimônia de lançamento das novas variedades e comemoração dos 25 anos da Ridesa (Foto: Rogério Gianlorenzo – FAI/UFSCar)

Foi realizado em 25 de novembro evento de lançamento de 16 novas variedades de cana-de-açúcar desenvolvidas por sete das 10 universidades federais que compõem a Ridesa (Rede Interuniversitária para o Desenvolvimento do Setor Sucroenergético), dentre elas a UFSCar, responsável por quatro dessas novas variedades RB, sigla das cultivares da Rede que, atualmente, representam 68% da área cultivada com cana no Brasil.

Participaram da cerimônia, realizada em Ribeirão Preto, o Reitor da UFSCar, Targino de Araújo Filho; o Secretário de Inclusão Social do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Edward Brasil, que presidiu a Ridesa quando era Reitor da Universidade Federal de Goiás; o Coordenador Nacional da Rede, Edelclainton Daros, da Universidade Federal do Paraná; o Coordenador do Programa de Melhoramento Genético de Cana-de-Açúcar da UFSCar (PMGCA), Hermann Hoffmann, docente do Centro de Ciências Agrárias; e a Diretora Executiva da Fundação de Apoio Institucional da UFSCar (FAI), Lourdes de Souza Moraes, além de entidades e representantes dos produtores e usineiros.

O Brasil, que é líder mundial na produção de cana-de-açúcar e seus derivados – açúcar e etanol –, tem obtido aumentos significativos na produção por hectare por meio de plantas melhoradas geneticamente. Com a tecnologia, as plantas ganham novas características para se adequarem a diferentes tipos de clima e solo, ao plantio e colheita mecanizados, dentre outros fatores. “A inovação tecnológica tem na Ridesa e nas variedades RB um modelo de sucesso. Depois de vários desafios superados ao longo de seus 25 anos de história, a Rede se consolida como importante instrumento de parceria entre a academia e o setor privado”, salientou o Reitor da UFSCar durante o lançamento.

As quatro variedades lançadas pela UFSCar atendem novas demandas do setor sucroalcooleiro. O Coordenador do PMGCA explica que a variedade RB 975952 é uma planta precoce, cuja colheita ocorre no início da safra; a RB 985476 tem muita produtividade para o meio da safra; a RB 975242 foi desenvolvida para ambientes restritivos, com baixa fertilidade do solo, e é considerada tardia, ou seja, a colheita é propícia para o final da safra; e a variedade RB 975201 também é uma planta tardia, mas para ambientes férteis.

O encontro da Ridesa também marcou as comemorações dos 25 anos da Rede e dos 45 anos das variedades RB. Nesse contexto, também foi resgatada a história do Programa Nacional do Álcool, o Proálcool, criado em 1975 como alternativa à crise do petróleo de 1973. De lá para cá, foram muitos os avanços tecnológicos associados à criação da Ridesa, em 1991, quando as variedades RB respondiam por apenas 9% da área de cultivo de cana no País. Além disso, enquanto em 1970 eram produzidas 50 toneladas de cana por hectare, em 2015 a produção média é de 70,5 toneladas por hectare, sendo que a produção total passou de 57 milhões para 635 milhões de toneladas no período. Durante o evento, foi prestada homenagem aos técnicos, pesquisadores e gestores que ajudaram a construir a Ridesa e as variedades, dentre eles o ex-Reitor da UFSCar, Oswaldo Baptista Duarte Filho, que presidiu a Rede durante a sua gestão à frente da Universidade.

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by | 22 de junho de 2015 · 20:33

Campus Araras disponibiliza bicicletas para comunidade universitária e planeja finalização de 2 km de ciclovias

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Bicicletas estão disponíveis durante toda a semana para a locomoção dentro do Campus Araras da UFSCar (Foto: Gilberto Cioffi / Divisão de Infraestrutura e Desenvolvimento Físico – Campus Araras)

O Campus Araras da UFSCar disponibilizou nas últimas semanas cinco bicicletas para uso dentro da Universidade. O Diretor do Centro de Ciências Agrárias (CCA), Jozivaldo Prudêncio Gomes de Morais, conta que, a princípio, as bicicletas seriam emprestadas apenas nos finais de semana, quando não há ônibus circulando dentro do Campus. Entretanto, o sucesso da iniciativa motivou a demanda pelo uso diário do transporte. “Colocamos as bicicletas em caráter experimental, pensando em avaliar qual seria o interesse da comunidade universitária por esse meio de transporte nas dependências do Campus. Muito rapidamente tivemos a resposta positiva, e os estudantes, principalmente, procuraram a Diretoria interessados na ampliação do serviço. Nos finais de semana, as bicicletas têm sido usadas inclusive para atividades de lazer, e as pessoas vêm passear e aproveitar as belezas naturais do nosso Campus”, relata Morais.

O Campus Araras já conta com quase 1,5 km de ciclovias, e a finalização dos 500 metros restantes de ligação entre o Pórtico 2 e o Bloco C, onde está localizada a Diretoria do CCA, está prevista para o mês de agosto. Desta forma, serão cerca de 2 km de ciclovias, construídas em etapas e planejadas em diálogo com a comunidade universitária.

As bicicletas podem ser retiradas todos os dias da semana no Pórtico 2 por estudantes e servidores, mediante apresentação de documento de identificação, e devem ser devolvidas no mesmo local.

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by | 15 de abril de 2015 · 22:04

Com a aprovação do laudo das condições ambientais de trabalho no CCA, revisão dos laudos em toda a UFSCar está praticamente concluída

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Equipe da Seção de Segurança no Trabalho da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas. (Crédito: Mariana Pezzo / AECR-UFSCar)

Na última sexta-feira (10/4), o Conselho de Administração (CoAd) apreciou e aprovou o laudo técnico das condições ambientais de trabalho no Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSCar, produzido pela Divisão de Saúde e Segurança no Trabalho (DiSST) da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (ProGPe). Com isso, está praticamente concluído o trabalho de revisão dos laudos de toda a Universidade iniciado em 2012, a partir de questionamentos do Tribunal de Contas da União (TCU) e da Controladoria Geral da União (CGU) em relação à concessão de adicionais de insalubridade e periculosidade a servidores lotados em algumas unidades específicas da Instituição. Para a conclusão desse processo, falta agora apenas a aprovação do laudo referente ao Campus Sorocaba, que deve ser submetido ao CoAd em sua próxima reunião, agendada para o mês de junho.

“A revisão dos laudos, além de atender à determinação do TCU, a qual a Universidade estava obrigada a cumprir, oferece os subsídios à elaboração do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais da UFSCar, que já este sendo estruturado. Essa dimensão de prevenção e minimização de riscos precisa ser destacada, uma vez que os adicionais de insalubridade e periculosidade não são benefícios, e sim compensações pela exposição a agentes físicos, químicos e biológicos que podem levar ao adoecimento das pessoas. O que temos de perseguir sempre é que essa exposição seja evitada quando possível e minimizada nos casos em que é inevitável”, ressalta Eduardo Augusto Leite de Paula, Engenheiro de Segurança do Trabalho da Seção de Segurança no Trabalho (SeST) da ProGPe, vinculada à DiSST, e responsável técnico pela elaboração dos laudos. “O esforço empreendido foi imenso. Inicialmente, a partir de levantamento feito junto aos departamentos, elaboramos um cronograma que previa a análise de 246 ambientes. Até o momento, no entanto, foram caracterizados mais de 1.400 ambientes, já que adotamos uma metodologia bastante cuidadosa, que prevê a análise dos vários ambientes que compõem um mesmo laboratório, por exemplo”, complementa de Paula.

O engenheiro conta que, para o futuro, a equipe estabelecerá um planejamento da revisão periódica dos laudos, para que não volte a ser necessário um esforço concentrado como o empreendido neste momento, em que a maior parte dos laudos datavam do início da década de 1990. Além disso, de Paula destaca que, além dessa revisão periódica, é importante que quaisquer modificações nos ambientes já analisados – como, por exemplo, mudanças organizacionais e de organização do espaço físico, bem como aquisições de novos equipamentos ou alterações nas atividades realizadas – sejam comunicadas à SeST. Continue reading →

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