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ProACE: Campus Araras tem atividades de promoção do bem estar

O Departamento de Assuntos Comunitários e Estudantis do Campus Araras da UFSCar (DeACE-Ar), vinculado à Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE), está dando início a uma série de atividades voltadas à promoção do bem estar da comunidade universitária.
O projeto “Relaxe no DeACE” oferece, a partir desta semana, um espaço para descanso durante o horário de almoço, às segundas, quartas e sextas-feiras, das 12h às 13h50. Segundo o Diretor da Unidade, Wilson Aparecido Silva, a iniciativa é parte de um esforço contínuo realizado ao longo dos últimos anos para construir espaços de sociabilidade. “Esperamos que este espaço possa estimular uma maior e melhor integração entre as pessoas e que favoreça o convívio plural. Buscamos preencher a lacuna de espaços de convivência que temos identificado, nos quais, especialmente os estudantes, possam ter momentos de descanso e relaxamento”, afirma Silva. Com objetivos semelhantes, a prática de Yôga será oferecida gratuitamente a partir deste mês de abril, às segundas-feiras das 17h30 às 18h30.

O Diretor do DeACE-Ar, que é Doutor em Psicologia, coordena outras duas atividades que buscam trabalhar diferentes temas por meio de conversas. As Oficinas de Grupo Operativo têm o objetivo de compartilhar crenças, ideias e sentimentos dos membros do grupo, estimulando novas aprendizagens, autonomia e mobilização dos participantes. O grupo se reunirá toda terça-feira, a partir desta semana, das 17h30 às 19h, e trabalhará temas que emergirem dos encontros, com dinâmicas de grupo, rodas de conversa e exibição de vídeos. As Rodas de Conversa do DeACE também trabalharão quinzenalmente temas relevantes da atualidade. A primeira conversa, realizada na última quinta-feira (31/3), discutiu o tema “Minha vida de estudante no atual cenário político, econômico e social”. Os encontros são abertos a todos os interessados, sem a necessidade de inscrição. Nas próximas semanas, Silva coordenará conversas sobre depressão, relacionamentos, família, dentre outros temas. A programação completa e eventuais dúvidas podem ser consultadas pessoalmente no prédio do DeACE-Ar, pelo e-mail deace-ar@cca.ufscar.br ou pelo telefone (19) 3543-2910.

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Calourada: Novos estudantes são recepcionados com atividades de integração e iniciativas solidárias

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Em Sorocaba, estudantes participam do corte de cabelo solidário, para doação para confecção de perucas para pacientes com câncer (Foto: Arquivo CCS)

Nesta semana, a UFSCar deu início à recepção de seus novos estudantes de graduação, com a Calourada 2016. Com atividades realizadas nos quatro campi, os estudantes foram recebidos com atividades de integração e solidariedade. Eles também puderam conhecer o campus onde estudarão nos próximos anos e algumas das oportunidades oferecidas pela Universidade.

Em São Carlos, o grande destaque deste ano foi a campanha de corte de cabelos e doação para confecção de perucas para pacientes em tratamento de câncer. A atividade se repetirá no próximo sábado (5/3), na Praça do Mercado, das 9 às 13 horas. Em Araras, apresentações culturais de diferentes estilos animaram a recepção, e os calouros participaram de atividades esportivas nas quadras. Em Sorocaba, uma parceria com a Sociedade Beneficente de Coleta de Sangue (Colsan) deu oportunidade para que toda a comunidade universitária pudesse fazer a doação, e também houve corte de cabelo solidário. Já no Campus Lagoa do Sino, foram realizadas atividades sobre agricultura familiar, com a presença de pequenos agricultores, e a Calourada Tropeira volta a ser realizada hoje, apresentando a cultura da região.

Ao longo deste primeiro semestre, outras atividades acontecerão em todos os campi para apresentar a Universidade aos calouros. A Feira Acadêmica será realizada pela primeira vez neste ano, reunindo representantes das pró-reitorias de Graduação (ProGrad), Extensão (ProEx), Pesquisa (ProPq) e Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE); da Secretaria Geral de Relações Internacionais (SRInter); do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF); das bibliotecas; e do Programa de Capacitação Discente para o Estudo (ProEstudo). Em São Carlos, a Feira acontece no próximo dia 16, para apresentação das diversas possibilidades de vivenciar a rotina acadêmica oferecidas pela Universidade. No mesmo dia, o Reitor Targino de Araújo Filho ministrará Aula Magna, e a Secretaria Geral de Gestão Ambiental e Sustentabilidade (SGAS) ficará responsável por palestra sobre Educação Ambiental e pela distribuição de canecas para uso no Restaurantes Universitário. Em Araras, as atividades ocorrerão no dia 23, em Sorocaba no dia 30 e no Campus Lagoa do Sino em 6 de abril.

Já no dia 17, simultaneamente em todos os campi, a ProACE e seus departamentos promoverão um dia para informar os estudantes sobre o Programa de Assistência Estudantil; sobre os departamentos da Pró-Reitoria, com orientações sobre os serviços disponíveis e a quem recorrer para utilizá-los; e realizar atividade de conscientização sobre o consumo excessivo de bebidas alcoólicas. As datas e outros detalhes sobre a programação da Calourada 2016 em todos os campi da UFSCar estão disponíveis em www.calourada.ufscar.br.

Terceira chamada

Foi publicada ontem a lista de candidatos convocados para a manifestação presencial de interesse da terceira chamada, para o preenchimento das 740 vagas restantes nos cursos de graduação. Os convocados deverão comparecer aos respectivos campi na sexta-feira (4/3) das 9 às 11 horas, e no mesmo dia será publicada relação dos candidatos que conseguiram a vaga, que farão a matrícula imediatamente.

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Administração Superior conclui rodada de apresentações do relatório parcial da Gestão 2012-2016 e diálogo com a comunidade universitária

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Reitor e pró-reitores na apresentação do relatório parcial da gestão 2012-2016 aos servidores técnico-administrativos (Foto: Mariana Pezzo – AECR/UFSCar)

O Reitor da UFSCar, Targino de Araújo Filho, acompanhado de sua equipe administrativa, realizou nas últimas semanas reuniões nos campi São Carlos e Lagoa do Sino para apresentação do relatório parcial da gestão 2012-2016 e diálogo com a comunidade universitária. Anteriormente, a apresentação já havia sido realizada para o Conselho Universitário e para as comunidades dos campi Araras e Sorocaba.

Em diálogo com os servidores técnico-administrativos, realizado no dia 9 de dezembro, o Reitor destacou como o crescimento sem precedentes da Universidade a partir de 2008, no contexto do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), foi realizado sem a reposição dos quadros de servidores docentes e técnico-administrativos. “É importante resgatar que, de 1996 a 2006, nós não tivemos a reposição de docentes aposentados, assim como não foram preenchidas as vagas de técnico-administrativos aposentados entre 1996 e 2010. O Banco de Professor-Equivalente e o Quadro de Referência de Servidores Técnico-Administrativos foram grandes conquistas nesse sentido, ao permitirem a reposição automática, mas temos, hoje, um déficit de 386 servidores técnico-administrativos reconhecido pelo Ministério da Educação”, relatou o dirigente. De outro lado, o Reitor enfatizou os esforços empreendidos ao longo da gestão para modernização da administração da Universidade, especialmente os investimentos na área de tecnologia de informação e a reestruturação organizacional e administrativa de todos as unidades vinculadas à Administração Superior. Araújo Filho destacou também a prioridade atribuída pela gestão ao envolvimento e participação dos servidores técnico-administrativos na gestão e em processos de tomada de decisão – exemplificando essa prioridade com a realização dos Fóruns Integração UFSCar e com a criação das Câmaras de Assessoramento Técnico do Conselho de Administração – e aos investimentos em capacitação e qualificação.

Já no CCBS, onde o encontro foi no dia 8, a ênfase recaiu sobre o processo de federalização do Hospital Escola – agora Hospital Universitário – e o equacionamento de demandas relativas a docentes dos cursos da área da Saúde. “Das únicas 25 vagas docentes que conseguimos no Banco de Professor-Equivalente para reposição do quadro, 23 foram destinadas à área da Saúde, resultando na contratação de 47 docentes em regime de 20 horas (sendo 29 para o Departamento de Medicina, 9 para o Departamento de Terapia Ocupacional e 9 para o Departamento de Fisioterapia) e dois em regime de dedicação exclusiva (um para o Departamento de Enfermagem e um para o Departamento de Gerontologia). Em relação ao Hospital Universitário, todos conhecem as dificuldades que enfrentamos, que exigiram toda a nossa capacidade de persuasão e persistência nas negociações com a Prefeitura Municipal de São Carlos. Mas, felizmente, hoje esta é uma etapa superada, e já estamos colhendo os frutos dessa conquista”, relembrou o Reitor. Reconhecendo esses esforços e avanços, os presentes à reunião registraram que essas negociações devem continuar, já que há outros desafios a serem superados na articulação com o sistema municipal de atendimento à Saúde, especialmente frente às novas diretrizes dos ministérios da Saúde e da Educação para a formação na área. Outras sugestões apresentadas dizem respeito à segurança nos laboratórios da Instituição e à sustentabilidade.

No CCET, em reunião realizada na tarde do dia 9, a questão do déficit de servidores também foi abordada, bem como a preocupação com o contingenciamento de recursos e uma possível redução no ritmo de contratações. “Tenho trazido para as reuniões a informação de que o Ministério da Educação reconhece o déficit de 386 servidores técnico-administrativos na UFSCar. É uma situação bastante grave, que está constantemente sendo negociada por meio da Andifes [Associação dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior]. Com essa escassez que já conhecemos em nosso dia a dia, a situação se agrava ainda mais com as greves. Temos uma posição de respeitar e não interferir nos movimentos paredistas, mas cobramos sempre que tanto o Ministério quanto os servidores negociem”, afirmou o Reitor.

No CECH, em encontro realizado no dia 10 de dezembro, foram destacadas algumas demandas particulares relacionadas à natureza das atividades do Centro, como, por exemplo, compras de materiais específicos e a conclusão de alguns edifícios, especialmente o do Departamento de Artes e Comunicação. O Reitor explicou como, frente aos cortes orçamentários, foi necessário transferir recursos da alínea de investimento (destinados a obras e equipamentos) para custeio, visando garantir o funcionamento adequado da Universidade, o que deve diminuir o ritmo de realização das obras. “Estamos terminando o estudo da situação financeira e um novo cronograma de obras deverá ser apresentado ao Conselho Universitário em sua próxima reunião”, registrou o dirigente. Quanto às compras, o Pró-Reitor de Administração, Néocles Alves Pereira, destacou a opção feita por ampliar o uso das atas de registro de preços, processo que já facilitou e agilizou a aquisição de vários materiais e que deverá continuar a ser ampliado.

Já no Centro de Ciências da Natureza do Campus Lagoa do Sino, em encontro realizado no dia 14 de dezembro, a ênfase recaiu sobre o próprio processo de implantação do Campus, caracterizado como um dos principais desafios desta gestão. Após a apresentação, a conversa com a comunidade do Campus foi marcada pela possibilidade de esclarecimento de dúvidas diversas, relacionadas a temas como o próprio processo de implantação do Campus, às ações voltadas à capacitação e à qualificação dos servidores e ao Programa de Ações Afirmativas da UFSCar.

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Exposição de trabalhos sobre os 45 anos da UFSCar é inaugurada com roda de conversa no Campus Sorocaba

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Exposição fica na Biblioteca do Campus Sorocaba até dia 4 e, depois, segue para o Núcleo de Extensão em Educação, Tecnologia e Cultura, no centro de Sorocaba (Foto: João Justi – SeCS-Sor/UFSCar)

No dia 23 de novembro, foi inaugurada no Campus Sorocaba a exposição “UFSCar 45 Anos – Memória da Extensão”, cujo objetivo é divulgar para as comunidades interna e externa à Universidade os produtos desenvolvidos pelas atividades vinculadas ao edital especial de apoio a atividades de extensão com temática específica sobre a memória da UFSCar, realizado pela Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) no marco das comemorações dos 45 anos da UFSCar. Participam da exposição – que já foi exibida no Campus São Carlos – 23 trabalhos contemplados no edital, com material produzido por integrantes da comunidade universitária dos quatro campi da Universidade.

Na ocasião do lançamento, houve roda de conversa com a participação de Rita de Cássia Lana, docente do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH) do Campus Sorocaba; do Diretor do Centro de Ciências Agrárias (CCA), do Campus Araras, Jozivaldo Prudêncio Gomes de Morais; e de Wilson Alves-Bezerra, Coordenador de Cultura da ProEx. Na conversa, Morais falou sobre a história do Campus Araras desde o seu surgimento, no início da década de 1990, passando pela expansão a partir do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), até os desafios atuais para a continuidade do desenvolvimento do Campus. Já Rita de Cássia Lana abordou aspectos da identidade institucional da UFSCar em sua formação histórica. Para a professora – que, em sua pesquisa de doutorado, investigou documentos oficiais da UFSCar produzidos entre os anos de 1988 e 2002 –, o resgate da história da Universidade torna evidente como a Instituição sempre esteve inserida nas discussões sobre as políticas educacionais em âmbito nacional. “É muito clara, no perfil da UFSCar, a postura de trazer para dentro de suas instâncias as questões sociais que demandam reflexão crítica, com o objetivo de contribuir com o avanço do País, nas mais diferentes áreas. Além disso, é evidente como a Universidade, historicamente, peleja para garantir a participação de todos os seus atores nas decisões institucionais”, afirmou.

Para o Coordenador de Cultura da ProEx, trabalhos como os apresentados na exposição “permitem reflexões sobre a trajetória da Instituição necessárias para, a partir do conhecimento e experiência acumulados, empreendermos as transformações desejadas e construirmos a Universidade que desejamos”. A exposição continua aberta à visitação na Biblioteca do Campus Sorocaba até a próxima sexta-feira (4/12) e, no dia 7, o material segue para o Núcleo de Extensão em Educação, Tecnologia e Cultura (ETC) da UFSCar, também em Sorocaba. Em janeiro do próximo ano, a exposição será inaugurada no Campus Lagoa do Sino.

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Campi Araras e Lagoa do Sino recebem estudantes de escolas das regiões

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Atividades nos laboratórios do Campus Lagoa do Sino apresentaram experimentos científicos aos estudantes do Ensino Médio de escolas da região (Foto: Paulo de Almeida – Estudante do CCN)

Nos dias 28 e 29 de outubro, o Campus Lagoa do Sino da UFSCar promoveu o “Lagoa do Sino de Porteiras Abertas”, recebendo quase dois mil estudantes dos últimos anos do Ensino Médio de mais de dez cidades em seu entorno. Ao longo dos dois dias, a comunidade universitária do Campus trabalhou ativamente na condução das diversas atividades e organizou apresentações dos cursos de graduação do Campus. Nos laboratórios, os estudantes do Ensino Médio puderam participar de experimentos que abordavam conceitos trabalhados nos cursos, como determinação de pH e extração de DNA de vegetais. Puderam conhecer também a casa de vegetação e a criação de carneiros. No final do dia, as turmas realizaram uma trilha ecológica, visitando outros locais da fazenda que sedia o Campus. O evento foi organizado pela Coordenadora Acadêmica do Centro de Ciências da Natureza (CCN), Andreia Pereira Matos, em diálogo com as coordenações de cursos e os estudantes do Campus. O objetivo foi apresentar os cursos e a Universidade e, assim, incentivar que os estudantes da região sejam futuros alunos da Instituição.

Para Matos, a presença dos estudantes da região na Universidade é extremamente importante e, por isso, envolveu todo o Campus na organização da recepção. “Nos traz muita satisfação receber tantos estudantes aqui em Lagoa do Sino, e isso só foi possível pois muitas pessoas se dedicaram para divulgar essa oportunidade, planejar as atividades e apresentar nosso Campus. Recebemos muitos estudantes oriundos de famílias de baixa renda, que têm poucas oportunidades de conhecer outras coisas além das oferecidas pelas escolas, então observamos a importância de fazermos atividades como esta. Também pudemos tirar muitas dúvidas e explicar o funcionamento de algumas coisas básicas da Instituição que não eram do conhecimento de todos, como as formas de ingresso e a gratuidade do ensino oferecido. Para muitos, foi o primeiro contato com uma universidade, e por isso esperamos que tenhamos incentivado que eles queiram ser nossos alunos nos próximos anos”, afirma a docente.

No Campus Araras da UFSCar, outro evento foi realizado com os mesmos objetivos, no dia 11 de novembro. As atividades, organizadas pelo curso pré-universitário do Campus, o UFSCurso, envolveram apresentações do Campus, das atividades de pesquisa e extensão e de laboratórios, além de apresentações culturais ao longo do dia.

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