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CoEx: Conselho aprova realização de 16 cursos de especialização e 29 Aciepes para 2016

A 75ª Reunião Ordinária do Conselho de Extensão (CoEx), realizada em 10 de dezembro, aprovou os resultados dos editais de Cursos de Especialização e de Atividades Curriculares de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (Aciepes) para o primeiro semestre de 2016. Foram aprovadas as propostas de 16 cursos e 29 Aciepes. Outras 13 propostas de Aciepes não foram aprovadas em razão de encaminhamento fora do prazo estabelecido pelo edital, e o Conselho manifestou sua vontade de que essas propostas sejam encaminhadas à Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) como cursos de extensão, para que sejam viabilizadas e possam ser oferecidas.

O CoEx também aprovou a criação de programa de extensão coordenado pela docente do Departamento de Psicologia (DPsi) Dileia Aparecida Martins Briega, intitulado “Acessibilidade e Língua Brasileira de Sinais: dos processos formativos vivenciados na Educação Básica aos recursos e técnicas para acesso na Educação Superior”. O programa tem o objetivo principal de atuar no apoio e na orientação pedagógica a docentes e estudantes surdos, proporcionando a produção de materiais didáticos acessíveis de apoio ao ensino e à pesquisa.

Foi aprovada, também, a avaliação dos relatórios de programas de extensão do período 2011-2012 e as datas para envio dos relatórios do período 2013-2014. O Conselho observou a consolidação de 115 programas de extensão na Universidade e o montante da ordem de R$ 90 milhões associados a atividades de extensão no período. Também foi dada continuidade à apreciação do Regimento Geral da Extensão, com discussões sobre os capítulos VII e VIII do documento. A discussão sobre o Regimento teve continuidade em reunião no dia 17, na qual foi possível avançar até o Capítulo IX.

As pautas e atas do CoEx podem ser acompanhadas no site da Pró-Reitoria de Extensão.

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ProEx: Pró-Reitoria debate indicadores nacionais de avaliação da extensão no Fórum de Pró-Reitores de Extensão

Nos dias 29 e 30 de outubro, a equipe da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) da UFSCar participou do 46º ForProEx da região Sudeste, evento que reuniu os pró-reitores de extensão das instituições de Ensino Superior públicas da Região. Os participantes debateram questões atuais da extensão universitária no País, com destaque para a proposta de avaliação da extensão. O projeto “Indicadores Brasileiros de Extensão Universitária”, formulado por grupo de trabalho formado no âmbito do Fórum, envolve uma pesquisa com o objetivo de captar a opinião de especialistas das cinco regiões brasileiras para definir um conjunto de indicadores de avaliação, estabelecendo um parâmetro nacional básico paras as universidades públicas. Entre os desafios enfrentados pela proposta estão as diferenças entre as áreas de conhecimento, instituições e regiões; além das dificuldades em criar métricas para aferir impactos da extensão. Um questionário será respondido pelas instituições nos próximos meses, e os resultados serão levados ao Fórum para novos debates.

O encontro contou com a presença do Coordenador Geral de Relações Estudantis da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC), Vicente de Paula Almeida Junior, que discutiu a execução de recursos destinados à extensão, desafio comum às instituições, e alternativas para aprimorar os processos de execução. Foi reafirmada a necessidade de ampliar os modelos de financiamento, a partir da compreensão da insuficiência do amparo promovido por meio dos editais de concorrência.

A inclusão da extensão nos currículos do Ensino Superior também foi pauta do encontro. “Continuamos discutindo a preocupação com a formação cidadã dos estudantes e o papel da universidade na promoção da transformação social. A flexibilização dos currículos vem no sentido de fomentar que os estudantes vivenciem diferentes oportunidades de aprendizagem, que interajam com atores de diferentes segmentos da sociedade, o que gera benefícios tanto para a formação do estudante como para a sociedade. Abordamos também uma proposta mais recente de fomentar a extensão já no Ensino Médio, para que o estudante chegue à universidade com uma formação mais ampla e mais preparado para lidar com essas questões”, conta a Pró-Reitora de Extensão da UFSCar, Claudia Maria Simões Martinez.

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